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Gli studenti acquisiranno una preparazione di base che consentirà loro di conoscere le basi concettuali dell'infanzia, della didattica e delle educazioni, si affronteranno inoltre diverse tematiche inerenti le procedure e le metodologie di intervento differenziate per alunni con BES ed infine si proporranno spunti didattici per stimolare progetti educativi personali o di gruppo.

Concetto di infanzia, di educazione e di didattica.
Conoscere e sperimentare e monitorare procedure, metodologie e pratiche riguardanti metodi e didattiche differenziate.
Acquisire strumenti di intervento per alunni con BES in termini di accoglienza, solidarietà, equità, valorizzazione delle diversità e delle potenzialità di ciascuno, tramite le educazioni.
Spunti di lavoro inerenti diversi campi di esperienza e argomenti didattici.

• 1.  (C) P.Crispiani Didattica cognitivista Armando, Roma , 2004

• Il corso si svolgerà con lezioni frontali e lavori di gruppo
  

• La valutazione complessiva si svolgerà in modalità scritta.