Conoscenza dei compiti e del ruolo dell'Assistente Sociale Specialista.

Imparare a progettare e/o riprogettare nel sociale interventi e servizi declinando obiettivi concreti che consentano il soddisfacimento di finalità pianificatorie ovvero imparare a tradurre in obiettivi concreti il percorso delineato nella programmazione.

Conoscenza degli strumenti e degli oggetti della programmazione sociale con focus sul Piano di Zona. 

Comprendere, anche con esercitazioni pratiche, la rilevanza della scrittura nell'attività di Servizio Sociale e produrre documentazione scritta.

Focus sulla valutazione del servizio/policy attivato/a 

• Progettazione sociale
• Riprogettazione dei servizi
• Il Piano di Zona
• Le fasi della progettazione sociale
• La valutazione
• La ricerca sociale
• La produzione di documentazione scritta 
• Coprogettazione e governance locale

• L. Leone, M. Prezza "Costruire e Valutare i progetti nel sociale" 

Franco Angeli, Milano 2003 cap. 1,2,3,4,5 (A)

• Kenneth D. Bailey, "Metodi della ricerca sociale I. I principi fondamentali" Il Mulino, Bologna, 2011 (C) - ISBN 978-88-15-11123-4

• Dispense fornite dal docente
• Il Nuovo Codice Deontologico (https://bit.ly/3yNSU6r)
• Slides fornite dal docente 

• • Didattica frontale
  • Gruppi di lavoro
  • Didattica dialogata con ausilio lavagna a fogli mobili
  • Esercitazioni progettuali singole e di gruppo con feedback correttivo 

• Prova orale (Idoneità/Non idoneità)

  Elaborazione di un caso di progettazione sociale finale da discutere in sede di esame

  
  

  La prova orale verte sulla progettazione sociale.

  • si svolge in italiano
  • prevede l'elaborazione di un progetto sociale da discutere in sede di esame

  I criteri adottati per la valutazione devono essere tutti soddisfatti per acquisire l'idoneità e sono i seguenti:

  a) conoscenza e capacità di elaborazione di un progetto sociale

  b) capacità di operare collegamenti tra le fasi della progettazione sociale

  c) autonomia di giudizio e di pensiero critico

Italiano