Conoscenza di livello base delle istituzioni europee e delle loro funzioni.

Obiettivo del Laboratorio è quello di fornire il quadro sui principali programmi europei e gli strumenti necessari per la compilazione di formulari europei standardizzati.

Risultati attesi: Saper individuare il giusto programma europeo a seconda dell'input proveniente dall'istituzione/ente privato interessato. Conoscenza delle diverse fasi dei formulari standardizzati. Apprendere le migliori strategie per la formazione del partenariato europeo e la gestione dello stesso attraverso il Grantt. Perfetto utilizzo della piattaforma europea Funding&Tenders.

Il Laboratorio introduce studenti e studentesse alla progettazione europea, illustrando i principali programmi di finanziamento previsti dalla Commissione Europea e le modalità di partecipazione. In particolare, verranno analizzate le seguenti tematiche:

• I principali programmi europei;
• Le principali fasi della costruzione di un progetto europeo;
• Eligibilità, budget e partner;
• Il valore aggiunto del progetto;
• Valutazione e rendicontazione.

Saranno presentati i principali formulari standardizzati dell'Unione Europea.

(C) - M. Amici, F. Porcedda, Guida alla formulazione e gestione dei progetti europei. Il modello EU-maps, Franco Angeli, Milano, 2020.

Contattare il docente alla mail indicata per ulteriori informazioni.

• La metodologia didattica include:

  • Didattica frontale in presenza;
  • Didattica dialogata;
  • Ricerche individuali svolte dagli studenti e dalle studentesse;
  • Laboratorio didattico: simulazione della costruzione di un progetto europeo; Lavoro di gruppo sulla costruzione di un progetto.

• COME SI SVOLGE:

  La prova si svolge in lingua italiana (è possibile svolgerla anche in lingua inglese);

  La prova consiste in due momenti: 1. Lavori di gruppo (prova scritta): simulazione di un progetto comunitario; 2. Prova orale: domande teoriche sugli argomenti trattati a lezione.

  
  

  A COSA MIRA:

  La valutazione della preparazione terrà conto della partecipazione attiva alle lezioni previste dal laboratorio, dell'apporto individuale durante le esercitazioni in gruppo proposte. Inoltre, verranno verificati: conoscenza e comprensione dei contenuti previsti dal programma, uso del lessico disciplinare previsto, capacità di applicazione autonoma delle strategie di progettazione e nella compilazione di un formulario, mantenendo capacità di critica dei casi studio proposti.

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