Nessuno

L'obiettivo generale del corso è l'acquisizione di conoscenze sulla metodologia della ricerca
sociale e di competenze funzionali alla progettazione e realizzazione di una ricerca sociale
quantitativa e qualitativa.
Come obiettivi specifici, si offre una comprensione generale dei differenti paradigmi che
orientano la ricerca sociale e delle caratteristiche distintive dei metodi quantitativi e
qualitativi. Inoltre, il corso mira a fornire conoscenze e abilità sui processi logico-operativi che
portano alla formulazione della domanda di ricerca, alla strutturazione di un'indagine
sociale, all'applicazione di alcune tecniche di ricerca (questionario, osservazione
partecipante, intervista).
Al termine del corso, ci si attende che lo studente sia in grado di individuare in modo
corretto il metodo e le tecniche adatte allo studio di specifici fenomeni sociali, di
impostare la struttura della ricerca e gli strumenti d'indagine, di raccogliere i dati e
analizzarli.

Programma da 8 CFU (per gli studenti del Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione)

Argomenti affrontati nel corso:
A. I paradigmi della ricerca sociale [1 CFU: capp. 1-2 del manuale]
- il concetto di paradigma
- la descrizione dei principali paradigmi applicati alla ricerca sociale: positivismo,
neopositivismo, interpretativismo
- caratteri distintivi della ricerca sociale quantitativa e qualitativa

B. La ricerca qualitativa [2 CFU: capp. 10-11-12 del manuale]
- approcci alla ricerca qualitativa: ricerca etnografica, grounded theory
- la struttura della ricerca qualitativa: l'impostazione della ricerca (ruolo della teoria), la
formulazione della domanda di ricerca, la definizione del disegno della ricerca, le tecniche
di rilevazione, l'analisi e la presentazione dei dati
- l'intervista qualitativa: tipi di intervista; conduzione dell'intervista; analisi del materiale
empirico
- l'osservazione partecipante: campi di applicazione e sviluppi dell'osservazione;
osservazione palese e dissimulata; costruzione dei dati; analisi del materiale empirico
- l'uso dei documenti: tipologia di documenti; analisi del contenuto dei documenti

C. La ricerca quantitativa
Parte C.1. [3 CFU: capp. 5, 6, 7 del manuale]
- La struttura dell'inchiesta campionaria: l'impostazione della ricerca (ruolo della teoria),
la formulazione della domanda di ricerca, la definizione del disegno della ricerca, le
tecniche di rilevazione, l'analisi e la presentazione dei dati
- Formulazione della teoria e delle ipotesi; elaborazione dei concetti e delle variabili
- Le variabili: nominali, ordinali, cardinali, quasi-cardinali
- L'inchiesta campionaria
- Il campionamento: campioni probabilistici/non probabilistici
- Procedure per la costruzione del questionario: organizzazione e modalità di rilevazione;
- Formulazione delle domande: i contenuti e la struttura;
- La tecnica delle scale (tra cui la scala di Likert; scalogramma di Guttman; differenziale
semantico)
- Problemi di fondo della ricerca attraverso questionario: standardizzazione, distorsioni
cognitive e "false opinioni"

Parte C.2 [2 CFU: capp. 8, 13, 14 del manuale]
- Le fonti statistiche ufficiali e l'analisi secondaria dei dati
- Analisi monovariata: la matrice dei dati; la distribuzione di frequenza; le misure di tendenza
centrale e di variabilità; rappresentazioni grafiche della distribuzione di frequenza; indici e serie
- Analisi bivariata: relazioni tra variabili; test di significatività della relazione tra due variabili;
analisi della varianza; regressione e correlazione

Programma da 6 CFU (per gli studenti del Corso di Laurea in Filosofia)
Argomenti indicati nei punti A, B, C (solo parte C.1).
Sono, dunque, esclusi gli argomenti elencati nella Parte C.2:
- Le fonti statistiche ufficiali e l'analisi secondaria dei dati
- Analisi monovariata
- Analisi bivariata

• 1.  (A) Corbetta P. Metodologia e tecniche della ricerca sociale Il Mulino, Bologna, 2014 » Pagine/Capitoli: Tutti i capitoli, ad esclusione del capitolo 4

Programma da 6 CFU (per gli studenti del Corso di Laurea in Filosofia):
Capitoli: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12

Programma da 8 CFU (per gli studenti del Corso di Laurea in Scienze della Comuniucazione):
Tutti i capitoli, escluso il capitolo 4

• Gli argomenti del corso saranno affrontanti attraverso didattica frontale, dialogata,
  esercitazioni individuali e lavori di gruppo.
  Durante le lezioni, si utilizzerà materiale didattico (slides), che sarà fornito agli
  studenti attraverso la pagina web della docente. Saranno presentati e
  discussi casi di indagini statistiche e di ricerche qualitative.
  Gli studenti svolgeranno esercitazioni e lavori di gruppo in aula riguardanti: costruzione di
  una griglia di intervista e di osservazione; costruzione di un questionario online;
  estrazioni di dati da banche dati e loro rappresentazione grafica;
  esercitazioni sulle funzioni di base di un software di analisi statistica.

• L'esame è finalizzato a valutare il livello di comprensione dei contenuti del programma e la
  capacità di applicazione operativa dei contenuti acquisiti. L'esame consiste in una prova
  scritta composta da 3 domande a risposta aperta. Per le risposte non vi è un limite di
  lunghezza. Ogni risposta sarà valutata fino ad un massimo di 10 punti. Il tempo a
  disposizione per lo svolgimento della prova scritta è di un'ora.
  

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