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Il laboratorio intende favorire lo sviluppo di una identità professionale, avviare la comprensione delle teorie e delle pratiche proprie degli ambiti e dei processi della pratica professionale, la conoscenza dei servizi sociali territoriali, siano essi inseriti all'interno di istituzioni pubbliche che del privato sociale, le loro modalità operative ed i principali riferimenti legislativi.

Il laboratorio intende guidare lo studente all'interno delle diverse tipologie ed aree di intervento dei servizi sociali, in particolare approfondire la conoscenza dei loro contesti ambientali, istituzionali ed oraganizzativi. Il laboratorio si soffermerà anche sulle loro modalità operative ed i proncipali riferimenti legislativi. I temi proposti sarnno oggetto di confronto e potranno essere integrati da quanto emerso dagli studenti.

• 1.  (C) Maria Luisa Ranieri Il tirocinio di Servizio Sociale. Guida per una formazione riflessiva Erickson, Torino, 2013

• Il laboratorio si avvarrà di metodologie didattiche attive e partecipate che potranno includere lezioni frontali, gruppi di lavoro, role paly, didattica dialogata, ricerche individuali svolte dagli studenti.

• Orale. La valutazione finale dello studente terrà conto anche dell'effettiva partecipazione e dei contributi ai lavori di gruppo previsti.

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