Essere in possesso delle nozioni fondamentali della Storia contemporanea

Il corso intende fornire gli strumenti analitici per individuare i caratteri specifici dell'Età
contemporanea, le principali ideologie politiche che si sono succedute negli ultimi due
secoli, le fasi e i caratteri delle trasformazioni del ruolo dello Stato e dei partiti; i
sistemi politici dei principali paesi europei ed extraeuropei; le trasformazioni politiche,
economiche e sociali provocate dal passaggio dalla società rurale a quella industriale e
poi post-industriale

Temi affrontati:
Culture, movimenti e regimi politici tra XIX e XX secolo: Liberalismo, Democrazia,
Socialismo, Cattolicesimo sociale e cattolicesimo politico, Nazionalismo
I regimi autoritari e paternalistici
L'Italia dall'unificazione alla Prima guerra mondiale
Seconda rivoluzione industriale e Età dell'imperialismo
La Prima guerra mondiale e le sue conseguenze
L'Europa tra le due guerre: il confronto Totalitarismo/Democrazia
Il rinnovamento della democrazia in Occidente
La Seconda guerra mondiale e le sue conseguenze
Le rivoluzioni nazionali nei continenti extra-europei e il processo di decolonizzazione
L'Italia nella Seconda guerra mondiale: Fascismo, Antifascismo e Resistenza
Dalla Guerra fredda al crollo dell'Unione sovietica
Coalizioni e fasi politiche dell'Italia repubblicana
Gli scenari attuali

Il corso sarà accompagnato dalla proiezione di slides, che saranno rintracciabili sul
sito del docente.

FREQUENTANTI E STUDENTI ONLINE

Programma da 6 crediti:
Appunti dalle lezioni
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, ediz.
dal 2008 in poi,
ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.4, 6.4 e 6.5, da 26.2 a 26.4, 30.2, da 30.7 a
30.9, e del capitolo 34

Programma da 8 crediti:
Appunti dalle lezioni
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, ediz.
dal 2008 in poi,
ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.4, 6.4 e 6.5, da 26.2 a 26.4, 30.2, da 30.7 a
30.9, e del capitolo 34
A. Ventrone, La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno
costruito la democrazia italiana, il Mulino, 2008

NON FREQUENTANTI
Programma da 6 crediti:
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, ediz.
dal 2008 in poi,
ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.4, 6.4 e 6.5, da 26.2 a 26.4, 30.2, da 30.7 a
30.9, e del capitolo 34
A. Ventrone, La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno
costruito la democrazia italiana, il Mulino, 2008

Programma da 8 crediti:
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, ediz.
dal 2008 in poi,
ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.4, 6.4 e 6.5, da 26.2 a 26.4, 30.2, da 30.7 a
30.9, e del capitolo 34
A. Ventrone, La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno
costruito la democrazia italiana, il Mulino, 2008
L. Hunt. La forza dell'empatia. Una storia dei diritti dell'uomo, Laterza, 2010

• 1.  (A) G. Sabbatucci, V. Vidotto Il mondo contemporaneo Laterza, Bari, 2008
• 2.  (A) A. Ventrone La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno costruito la democrazia italiana il Mulino, Bologna, 2008
• 3.  (A) L. Hunt La forza dell'empatia. Una storia dei diritti dell'uomo Laterza, Roma-Bari, 2010

Nel corso saranno proiettati audiovisivi e immagini

• Lezioni frontali;
  Visione di materiali audio-video;
  Analisi approfondita di alcuni casi di studio;
  Lettura e analisi di documenti.

• La prova di accertamento prevede domande orali, volte a verificare le conoscenze
  acquisite dallo studente e la sua capacità di orientarsi all'interno delle principali
  problematiche relative all'età contemporanea, così come definite negli obiettivi
  formativi.

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