Nessuno

Il corso offre agli studenti le conoscenze informatico-giuridiche di base e una prospettiva critica sulla società globale dell'informazione. Obiettivo primario del corso è costruire un bagaglio epistemologico e metodologico capace di rapportare il diritto all'evoluzione delle tecnologie informatiche. Al termine del percorso di apprendimento, lo studente, essendo altresì in possesso di uno specifico vocabolario informatico e giuridico, sarà in grado di comprendere e interpretare i fenomeni concernenti lo specifico campo di indagine, sarà in possesso delle principali fonti normative, europee e italiane, del settore e sarà a conoscenza dei fondamentali sviluppi della tecnologie informatiche, posti in relazione primaria al lavoro del giurista, in vari ambiti applicativi (legislatore, magistrato, avvocato, PA). Lo studente verrà, inoltre, a conoscenza delle più attuali posizioni nel dibattito scientifico sulla materia.

Società globale dell'informazione e rapporto con il patrimonio conoscitivo giuridico; definizione ed evoluzione dell'informatica giuridica; definizione ed evoluzione dei sistemi informatici; il ragionamento defeaseble; sistemi esperti legali (SEL); intelligenza artificiale: definizione, applicazioni nel settore giuuridico e principali criticità; l'Internet "degli oggetti"; la privacy: definizione ed evoluzione; normativa europea e italiana in materia di privacy; big data, small data e relative criticità nella tutela dei diritti fondamentali; diritto all'oblio e deindicizzazione; problematiche giuridiche di Internet; documento elettronico e firme elettroniche; polizia e giustizia "predittiva"; divari digitali; diseguaglianze e algoritmi.

(A) Amato Mangiameli A. C., Campagnoli M. N., Strategie digitali.

#diritto_educazione_tecnologie, Giappichelli, 2020, Pagine: 45-121,

ISBN 9788892132948.

(A) Casadei T., Pietropaoli S. (a cura di), Diritto e tecnologie informatiche. Questioni di informatica giuridica, prospettive istituzionali e sfide sociali, Wolters Kluwer, 2021, Pagine: 3-43; 71-90; 135-147; 203-215; 219-286,

ISBN 5000002502064, 9788813376130.

Il corso è svolto in lingua italiana ricorrendo, laddove necessario, a termini tecnici in lingua inglese.

Programma d'esame (9 CFU):

(A) Amato Mangiameli A. C., Campagnoli M. N., Strategie digitali.

#diritto_educazione_tecnologie, Giappichelli, 2020, Pagine: 45-121, ISBN 9788892132948.

(A) Casadei T., Pietropaoli S. (a cura di), Diritto e tecnologie informatiche. Questioni di informatica giuridica, prospettive istituzionali e sfide sociali, Wolters Kluwer, 2021, Pagine: 3-43; 71-90; 135-147; 203-215; 219-286, ISBN 5000002502064, 9788813376130.

• 1.Il taglio didattico è teorico e si avvarrà, dove necessario, dell'analisi di casi specifici. 2.La tipologia delle lezioni è frontale, con spazi di dialogo e di partecipazione attiva degli studenti. Sono previsti seminari su temi specifici. 3. La strumentazione adottata è costituita da materiali cartacei e online.

• Prova orale e in lingua italiana. Tale prova prevede, su domande specifiche, la verifica sia delle conoscenze acquisite nella materia, sia della capacità di esporre l'argomento oggetto d'esame attraverso l'impiego del linguaggio informatico e giuridico appropriato. Criteri utilizzati: correttezza ed esaustività delle risposte, padronanza del lessico, capacità di analisi e di valutazione critica degli argomenti.

  Criteri adottati per la graduazione dei voti:

  Conoscenza e capacità di comprensione dei testi 30% sul totale della valutazione complessiva

  Capacità di operare collegamenti tra testi 20% sul totale della valutazione complessiva

  Autonomia di giudizio e pensiero critico 20% sul totale della valutazione complessiva

  Conoscenza lessicale 30% sul totale della valutazione complessiva.

  
  

Si potrà fare ricorso, laddove strettamente necessario, a termini tecnici in lingua inglese.

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