Nessuno

Il laboratorio ha l'obiettivo di offrire un percorso formativo innovativo, interdisciplinare e intersettoriale, volto a sviluppare le conoscenze e le competenze necessarie per affrontare le principali sfide e opportunità della trasformazione digitale, attraverso la valorizzazione del ruolo delle discipline SSH e la loro interazione con le discipline STEM, e la capacità di applicare tali conoscenze e competenze in contesti pratici. Il laboratorio inserisce nel contesto delle previsioni della strategia Italia digitale 2026 e del Piano Nazionale Scuola Digitale, oltre che delle previsioni del PNRR, dove le competenze digitali sono individuate come una risorsa strategica sia per promuovere forme di cittadinanza attiva e una più inclusiva partecipazione democratica, sia per realizzare un processo di skilling e reskilling utili all'inserimento nel mondo del lavoro e alla crescita professionale.

***L'attività didattica svolta nel corso è parte integrante della Cattedra Jean Monnet EDIT - Ethics for inclusive digital Europe, co-finanziata dall'Unione Europea nell'ambito delle Jean Monnet Actions in the field of higher education***

Il laboratorio si articola in 40 ore, così divise:

- Incontro introduttivo (3 ore): presentazione del programma, introduzione ai temi della trasformazione digitale, formazione dei gruppi di lavoro
- etica della trasformazione digitale e dell'intelligenza artificiale (4 ore)
- intelligenza artificiale e design dell'informazione (4 ore)
- trasformazione digitale e sicurezza cibernetica (4 ore)
- trasformazione digitale, IA, salute (4 ore)
- trasformazione digitale e neural rendering (4 ore)
- trasformazione digitale, IA, XR (4 ore)
- trasformazione digitale e generative AI (4 ore)
- trasformazione digitale, IA, risorse umane (4 ore)
- Incontro finale: presentazione dei project work (5 ore)

I materiali verranno resi disponibili dalla docente su cartella condivisa

• Il laboratorio si distingue per la sua metodologia didattica innovativa, che integra lezioni teoriche da parte da docenti universitari con testimonianze e case study presentati da esperti esterni. Questo approccio di co-teaching garantisce una formazione completa, che abbraccia sia la teoria sia la pratica. Le lezioni teoriche offrono una solida base di conoscenza, mentre le testimonianze degli esperti e lo studio di casi reali permettono ai partecipanti di collegare queste conoscenze con applicazioni concrete nel mondo reale. Inoltre, l'adozione di un approccio pratico, che include team works, case studies e discussioni, incoraggia l'applicazione attiva delle competenze acquisite, assicurando così un apprendimento dinamico e interattivo, che prepara i partecipanti ad affrontare le sfide e le opportunità del panorama digitale in continua evoluzione.

• Elaborazione e discussione di project work

inglese

inglese