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Home Carmen Vitale Didattica 2021/2022 Diritto dei beni culturali e del turismo

Diritto dei beni culturali e del turismo

  • Legislazione dei beni culturali Classe: LM-84
  • A.A. 2021/2022
  • CFU 6, 6(m)
  • Ore 36, 30(m)
  • Classe di laurea L-1,L-15, LM-84(m)
Carmen Vitale / Ricercatrice (GIUR-06/A)
Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo
Prerequisiti

Non ci sono prerequisiti

Obiettivi del corso

Il corso intende fornire le nozioni essenziali per la comprensione critica degli istituti fondamentali di diritto dei beni culturali e del turismo, attraverso l'acquisizione delle tappe principali dell'evoluzione del quadro normativo.
L'obiettivo è quello di fornire ai laureati le conoscenze in ambito giuridico-amministrativo necessarie sia alla valorizzazione del patrimonio culturale che alla gestione del turismo e delle organizzazioni connesse nel rispetto delle loro finalità istituzionali e conformemente ai criteri di efficacia, efficienza ed economicità.

Programma del corso

Argomenti delle lezioni

- Obiettivi, metodi e valutazione del corso
- Le fonti del diritto
- Nozioni essenziali di diritto amministrativo:
- la pubblica amministrazione, il procedimento e il provvedimento.
- Le fonti del diritto dei beni culturali
- I beni culturali: nozione, identificazione e regime di tutela
- I soggetti del sistema dei beni culturali: l'organizzazione centrale e l'organizzazione periferica; il ruolo dei privati.
- Le funzioni in materia di beni culturali nel quadro costituzionale (tutela, valorizzazione, circolazione)

- Le fonti del diritto pubblico del turismo
- L'organizzazione amministrativa del turismo
- La normativa regionale delle Marche in materia di turismo


Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) C. Barbati, M. Cammelli, L. Casini, G. Piperata, G. Sciullo Diritto del patrimonio culturale Mulino, Bologna, 2020 » Pagine/Capitoli: 336
  • 2.  (C) M. Cammelli La pubblica amministrazione Mulino, Bologna, 2014
  • 3.  (A) P.M. Vipiana Diritto pubblico del turismo Pacini, Pisa, 2017 » Pagine/Capitoli: cap, I,(pp.11-17) II, (pp. 17-49) III, (pp.49-81)
Altre informazioni / materiali aggiuntivi

Sulla pagina docente verranno indicati i materiali e la normativa utilizzata durante lo svolgimento delle lezioni

Metodi didattici
  • Il corso verrà svolto attraverso lezioni frontali. Gli studenti verranno coinvolti attraverso la costituzione di gruppi di lavoro finalizzati all'analisi di questioni di attualità legate a temi affrontati durante il corso.

    Le modalità di erogazione dei singoli corsi e le relative metodologie didattiche potrebbero subire
    variazioni in accordo con eventuali disposizioni Ministeriali o di Ateneo legate all'emergenza sanitaria.
Modalità di valutazione
  • L'esame verrà svolto in forma di colloquio orale e avrà ad oggetto la verifica delle conoscenze acquisite durante il corso con particolare riguardo alla comprensione degli istituti analizzati, alla capacità di collegamento tra gli stessi ed alla capacità di comunicazione e rielaborazione delle abilità conseguite. In particolare, la preparazione degli studenti verrà accertata
    mediante i seguenti indicatori: correttezza e grado di approfondimento delle risposte fornite (10/30); capacità di collegamento e comprensione degli istituti affrontati (10/30) e padronanza del linguaggio giuridico e capacità di rielaborazione degli argomenti affrontati (10/30).
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Avviso
I materiali didattici sono reperibili nella stanza Teams al link di seguito
Info
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  •  materiali elaborati

    Per la parte relativa alla ricostruzione della nozione di itinerario turistico culturale si può partire dai seguenti scritti Aedon 3/2000 - Amorosin, Gli itinerari turistico-culturali (mulino.it) Aedon 1/2020, Areddu, Analisi giuridica degli itinerari culturali (mulino.it) Aedon 1/99 - Chizzoniti, Gli itinerari turistico-religiosi giubilari (mulino.it) C. Vitale, Percorsi di valorizzazione sostenibile del patrimonio culturale e promozione turistica: la disciplina degli itinerari enogastronomici per lo sviluppo dei territori, Agr.Ist. e Mercati, 2018, p. 43 ss.