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Home Chiara Francesconi Didattica 2015/2016 Sociologia e politica sociale (corso fondamentale) biennale

Sociologia e politica sociale (corso fondamentale) biennale - Sociologia e politica sociale (corso fondamentale) biennale 2 modulo 2: politica sociale

  • A.A. 2015/2016
  • CFU 8
  • Ore 40
  • Classe di laurea L-39
Chiara Francesconi / Ricercatore / Sociologia generale (SPS/07)
Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni Culturali e del Turismo
Prerequisiti

Conoscenza di base dei principali paradigmi sociologici.

Obiettivi del corso

Conoscenza della nascita e dello sviluppo delle politiche sociali con particolare riferimento al caso italiano. Ricostruzione delle dinamiche di funzionamento dei quattro principali ambiti nei quali si programmano politiche sociali: pensioni, lavoro, sanità e assistenza.
Analisi dei principali approcci sociologici sull'argomento.

Programma del corso

Il corso si articola in due parti.
La prima parte è dedicata all'analisi delle politiche sociali italiane e di alcuni fondamentali strumenti concettuali e analitici per lo studio del welfare state.
Vengono, poi, presi in esame i principali settori in cui le politiche intervengono: pensioni, lavoro, sanità e assistenza. I percorsi di sviluppo di questi ultimi sono, infine, raffrontati con quelli seguiti da altri paesi europei (5 CFU).
La seconda parte, invece, si focalizza sull'analisi di un fenomeno sempre più discusso ed indagato nell'ambito delle politiche sociali: la povertà (3 CFU).
A tale proposito, facendo riferimento ai risultati delle recenti ricerche più rilevanti in ambito nazionale ed internazionale, vengono affrontate le seguenti tematiche:
- povertà di status/povertà provvisorie;
- la dipendenza dalle prestazioni di welfare;
- le strategie di resistenza delle famiglie;
- le differenti forme di povertà urbana;
- le recenti politiche di contrasto alla povertà.

LE LEZIONI DEL CORSO DI SOCIOLOGIA E POLITICA SOCIALE - BIENNALE 2 - MODULO 2: POLITICA SOCIALE SI TERRANNO NEL PRIMO SEMESTRE DELL'A.A. 2015/2016

Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Ferrera M., Le politiche sociali Il Mulino, Bologna, 2012 » Pagine/Capitoli: (5 CFU)
  • 2.  (A) Siza R., Povertà provvisorie. Le nuove forme del fenomeno Angeli, Milano, 2009 » Pagine/Capitoli: (3 CFU)
Metodi didattici
  • - Lezioni frontali dialogate
    - Esercitazionie test in classe
    - Visione di materiali audio-video
    - Analisi di studi di caso
Modalità di valutazione
  • - Prove strutturate (test a scelta multipla, testi a completamento) per la verifica di conoscenze e relazioni tra le stesse.
    - Prove semistrutturate (domande con risposta aperta, saggi brevi, strutturazione di attività di ricerca, elaborazione di progetti).