Conoscenza di base delle linee generali di sviluppo delle letterature classiche.

L'obiettivo generale è quello di accrescere la consapevolezza circa il ruolo svolto dall'eredità classica nello sviluppo delle letterature europee. Lo scopo è quello di fare acquisire allo studente, attraverso l'approfondimento di testi appartenenti ad autori ed epoche molto differenti, la consapevolezza del carattere universale del mito, capace di diventare luogo di incontro di culture che, per altri aspetti, si presentano invece distanti o conflittuali. Ci si propone, quindi, alla luce dei moderni studi sul mito, di far scoprire agli studenti la rilevanza antropologica spesso presente nei testi letterari.

Programma del corso.

Il dibattito sul mito nella cultura europea.
Il mito di Edipo dalla Grecia alla letteratura del Novecento europeo.

• 1.  (A) Diego Lanza Tempo senza tempo. La riflessione sul mito dal Settecento a oggi Carocci, Roma, 2017 » Pagine/Capitoli: Volume unico, pp.1-198

I testi delle opere letterarie che saranno presi in esame saranno postati in formato PDF sul portale del docente o forniti a lezione in fotocopia.

• Lezioni frontali dialogate. Saranno letti e analizzati testi letterari classici e moderni suggerendo agli studenti possibili argomenti di approfondimento individuale.

• Prova orale. Alcune domande saranno finalizzate all'accertamento dell'acquisizione critica dei concetti fondamentali elaborati dai moderni studi sul mito e dei presupposti teorici che ne sono alla base. Seguiranno dei quesiti volti ad appurare la capacità di cogliere ed illustrare gli aspetti propriamente letterari dei testi analizzati durante il corso. Sarà particolarmente apprezzata la capacità di cogliere analogie e differenze tra testi appartenenti a diversi contesti culturali. Dei testi analizzati a lezione sarà chiesta un'analisi di tipo prevalentemente letterario ed esegetico, consentendo l'uso di traduzioni in italiano. Gli studenti potranno comunque cimentarsi, a loro richiesta, nella lettura in lingua originale di alcuni testi da loro scelti, il che potrà consentire il conseguimento della valutazione massima. Sarà consentito presentare un libero approfondimento personale su un aspetto particolare del corso.