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Storia contemporanea
- CFU 8, 10
- Prerequisiti
Essere in possesso delle nozioni fondamentali della Storia contemporanea
- Obiettivi formativi
Il corso intende fornire gli strumenti analitici per individuare i caratteri specifici dell’Età contemporanea, le principali ideologie politiche che si sono succedute negli ultimi due secoli, le fasi e i caratteri delle trasformazioni del ruolo dello Stato e dei partiti; i sistemi politici dei principali paesi europei ed extraeuropei; le trasformazioni politiche, economiche e sociali provocate dal passaggio dalla società rurale a quella industriale e poi post-industriale
- Programma del corso
Frequentanti
Programma da 6 crediti
Appunti dalle lezioni
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, 2007, ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.6, 17.9 e 17.10, da 25.1 a 25.4, e dei capitoli 11 e 29
Programma da 8 crediti
Appunti dalle lezioni
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, 2007, ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.6, 17.9 e 17.10, da 25.1 a 25.4, e dei capitoli 11 e 29
J. Osterhammel, N.P. Peterson, Storia della globalizzazione, il Mulino, 2005
Programma da 10 crediti
Appunti dalle lezioni
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, 2007, ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.6, 17.9 e 17.10, da 25.1 a 25.4, e dei capitoli 11 e 29
J. Osterhammel, N.P. Peterson, Storia della globalizzazione, il Mulino, 2005
A. Ventrone, La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno costruito la democrazia italiana, il Mulino, 2008
Non frequentanti
Programma da 6 crediti
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, 2007, ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.6, 17.9 e 17.10, da 25.1 a 25.4, e dei capitoli 11 e 29
J. Osterhammel, N.P. Peterson, Storia della globalizzazione, il Mulino, 2005
Programma da 8 crediti
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, 2007, ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.6, 17.9 e 17.10, da 25.1 a 25.4, e dei capitoli 11 e 29
J. Osterhammel, N.P. Peterson, Storia della globalizzazione, il Mulino, 2005
A. Ventrone, La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno costruito la democrazia italiana, il Mulino, 2008
Programma da 10 crediti
G. Sabbatucci, V. Vidotto, Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi, Laterza, 2007, ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.6, 17.9 e 17.10, da 25.1 a 25.4, e dei capitoli 11 e 29
J. Osterhammel, N.P. Peterson, Storia della globalizzazione, il Mulino, 2005
A. Ventrone, La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno costruito la democrazia italiana, il Mulino, 2008
M. Tolomelli, Il sessantotto. Una breve storia, Carocci, 2008
-
Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
G. Sabbatucci, V. Vidotto
Il mondo contemporaneo. Dal 1848 a oggi
Laterza
2007
» Pagine/Capitoli: ad esclusione dei paragrafi da 2.1 a 2.6, 17.9 e 17.10, da 25.1 a 25.4, e dei capitoli 11 e 29
-
2.
(A)
J. Osterhammel, N.P. Peterson
Storia della globalizzazione
Il mulino
2005
-
3.
(A)
A. Ventrone
La cittadinanza repubblicana. Come cattolici e comunisti hanno costruito la democrazia italiana
Il mulino
2008
-
4.
(A)
M. Tolomelli
Il sessantotto
Carocci
2008
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Il corso sarà accompagnato dalla proiezione di slides, che saranno rintracciabili sul sito del docente
- Metodi didattici
- lezione frontale seminari
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Francese - Inglese
MATERIALI DIDATTICI
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News
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