Storia dell'europa contemporanea

• CFU 8
• Prerequisiti

  Buona conoscenza dell'età contemporanea

• Obiettivi formativi

  Fornire gli strumenti analitici per comprendere le ragioni e i meccanismi sociali, politici e culturali alla base della violenza bellica, dei genocidi e delle pulizie etniche nel XX secolo

• Programma del corso

  Frequentanti
  Programma da 6 crediti
  Appunti dalle lezioni
  A. Ventrone, La seduzione totalitaria. Guerra, modernità, violenza politica (1914-1918), Donzelli, 2004
  J. Sémelin, Purificare e distruggere. Usi politici dei massacri e dei genocidi, Einaudi, 2007, fino a pag. 379
  
  Frequentanti
  Programma da 8 crediti
  Appunti dalle lezioni
  A. Ventrone, La seduzione totalitaria. Guerra, modernità, violenza politica (1914-1918), Donzelli, 2004
  J. Sémelin, Purificare e distruggere. Usi politici dei massacri e dei genocidi, Einaudi, 2007, fino a pag. 469
  
  Non frequentanti
  Programma da 6 crediti
  A. Ventrone, La seduzione totalitaria. Guerra, modernità, violenza politica (1914-1918), Donzelli, 2004
  J. Sémelin, Purificare e distruggere. Usi politici dei massacri e dei genocidi, Einaudi, 2007, fino a pag. 379
  G. Gozzini, La strada per Auschwitz, Bruno Mondadori, 2004
  
  Non frequentanti
  Programma da 8 crediti
  A. Ventrone, La seduzione totalitaria. Guerra, modernità, violenza politica (1914-1918), Donzelli, 2004
  J. Sémelin, Purificare e distruggere. Usi politici dei massacri e dei genocidi, Einaudi, 2007, fino a pag. 379
  G. Gozzini, La strada per Auschwitz, Bruno Mondadori, 2004
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) A. Ventrone A. Ventrone, La seduzione totalitaria. Guerra, modernità, violenza politica (1914-1918) Donzelli 2003
  • 2.  (A) J. Sémelin Purificare e distruggere. Usi politici dei massacri e dei genocidi Einaudi 2007
  • 3.  (A) G. Gozzini La strada per Auschwitz. Documenti e interpretazioni sullo sterminio nazista Bruno mondadori 2004
• Metodi didattici
  • lezione frontale seminari
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Francese - Inglese

MATERIALI DIDATTICI