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Letteratura per l'infanzia
- Prerequisiti
Buona conoscenza della storia contemporanea e della storia della scuola italiana dall'Unità al secondo dopoguerra
- Obiettivi formativi
Il corso si propone di presentare le principali correnti e alcuni tra i maggiori autori della letteratura per l’infanzia dell’Otto e del Novecento, nonché di approfondire le metodologie di indagine della disciplina e le nuove prospettive di ricerca del settore
- Programma del corso
Introduzione al corso.
PARTE PRIMA:
La letteratura per l'infanzia contemporanea tra questioni epistemologiche e istanze educative.
La letteratura per l’infanzia e le sue possibili intersezioni: il contesto storico, le finalità educative, la dimensione letteraria, il destinatario, i rimandi iconografici.
La storia della letteratura per l’infanzia oggi: prospettive metodologiche e itinerari di ricerca.
PARTE SECONDA
La storia della letteratura per l’infanzia italiana: autori e opere; temi e problemi; il ruolo della scuola di base
La generazione del Risorgimento
Dopo l’Unità (1870-1878)
L’Italia umbertina (1878-1900)
Gli esordi del Novecento (1901-1914)
Guerra e dopoguerra (1915-1922)
Il ventennio fascista (1922-1943)
L’età della ricostruzione (1944-1950)
Gli anni Cinquanta e Sessanta
Un quarto di secolo (1970-1995)
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
P. Boero, C. De Luca
La letteratura per l'infanzia
Laterza
2006
» Pagine/Capitoli: 3-318
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2.
(C)
E. Beseghi, G. Grilli (a cura di)
La letteratura invisibile. Infanzia e libri per bambini
Carocci
2011
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Gli studenti non frequentanti sono tenuti ad integrare la bibliografia d'esame con il volume consigliato: E. Beseghi, G. Grilli (a cura di), La letteratura invisibile. Infanzia e libri per bambini, Carocci, Roma 2011
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
inglese, francese
MATERIALI DIDATTICI
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Prove scritte
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Esercitazioni
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Antologia secolo XX
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Antologia secolo XIX
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Materiali didattici
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News
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Annullamento della lezione prevista per il 14.11.2011
05/11/2011
Si comunica agli studenti interessati che la lezione prevista per il 14 novembre 2011 è annullata e che le attività didattiche riprenderanno regolarmente il 21 novembre 2011
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Announce for Erasmus students (Annuncio per studenti Erasmus)!
02/11/2011
Announce for Erasmus students (Annuncio per studenti Erasmus)!
Course of “Education and Children’s Literature” 2011/2012
The next meeting with Erasmus students will have place on 21th November 2011, at 9.15, at the Faculty of Education, Ple Bertelli, 1, Contrada Vallebona, 62 100 Macerata, room N. 227, 2nd floor.
Professor Anna Ascenzi will provide the program of the examination and some more information about the content of course of “Education and Children’s Literature” – Faculty of Education: 15 hours; Disciplinary Sector in Italy: M-Ped/02- 5 credits
The lessons will take place on Monday 28 November and on Monday 5 December at 9.15 at the Faculty of Education (the room will be communicated at the desk).
Erasmus students will prepare the following text for the examination:
1) Anna Ascenzi, Education and the metamorphoses of citizenship in contemporary Italy, Macerata, Eum, 2009.
2) Peter Hunt (ed. by), Children’s Literature. An Illustrated History, Oxford, Oxford University Press, 1995 (only the pages relating to Italy, Spain and other countries of provenience of the students).
In the meanwhile, please, if you are willing to attend the course and you are planning your examination in the Winter session (17.I.2012, 10.00; 7.II.2012, 10.00; 6.III.2012, 10.00), send to Prof. Anna Ascenzi and Dr. Dorena Caroli (ascenzi@unimc.it, dorena.caroli@unimc.it) your personal and academic data (name, University of origin, address and email).
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Inizio delle lezioni
02/10/2011
Si avvisano gli studenti interessati che le lezioni inizieranno lunedì 17 ottobre 2011
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