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Laboratorio di composizione critica italiana

  • CFU 3
  • Prerequisiti

    Buona conoscenza e padronanza della lingua italiana parlata e scritta. Buona conoscenza delle regole morfosintattiche della lingua italiana e degli usi linguistici.

  • Obiettivi formativi

    Acquisizione delle conoscenze base per impostare una ricerca bibliografica ed elaborare testi critici, in particolare recensioni, saggi, tesine, tesi.
    Sviluppo delle abilità e potenziamento delle competenze linguistiche, ideative e di scrittura finalizzate alla composizione testuale. Acquisizione e utilizzo di criteri di scrittura in contesti diversificati.

  • Programma del corso

    Il Laboratorio intende fornire, anche avvalendosi di mezzi informatici, gli strumenti necessari per impostare una prima ricerca bibliografica e comporre testi critici, nello specifico recensioni, saggi, tesine, tesi. Gli aspetti teorici, relativi alla comunicazione linguistica, in particolare scritta, al contesto comunicazionale, alle tipologie testuali, saranno affiancati da esemplificazioni ed esercitazioni pratiche di scrittura. Saranno illustrati i criteri compositivi allo scopo di guidare lo studente nell'organizzazione ed elaborazione testuale, secondo un orientamento critico.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Italia Paola Scrivere all'università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi Le monnier 2006 » Pagine/Capitoli: pp. 1-110
    • 2.  (A) Giovagnoli Max Come si fa una tesi di laurea con Internet e il Web Tecniche nuove 2009 » Pagine/Capitoli: pp. 1-125
    • 3.  (C) Eco Umberto Come si fa una tesi di laurea Bompiani 2001 » Pagine/Capitoli: Tutto
    • 4.  (C) Colombo Michele Scrivere la tesi di laurea e altri testi Mondadori università 2006 » Pagine/Capitoli: Tutto
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Altri eventuali materiali didattici e ulteriori informazioni bibliografiche saranno forniti dal docente durante il Laboratorio.

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • esercitazioni
    • gruppi di lavoro
    • lezione partecipata, discussione e confronto. uso anche di mezzi informatici per l'illustrazione teorica e la composizione pratica.
  • Modalità di valutazione
    • scritto
    • orale saranno oggetto di valutazione anche gli elaborati prodotti durante il laboratorio.
      la procedura di valutazione sarà illustrata a lezione.

MATERIALI DIDATTICI


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