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Geografia politica ed economica
- CFU 8
- Prerequisiti
Nessuno
- Obiettivi formativi
Saper cogliere le connessioni tra ambienti ed economie utilizzando come chiavi di lettura gli strumenti teorici conoscitivi della geografia economico-politica. Leggere e interpretare vantaggi e limiti della globalizzazione, analizzare la realtà delle macroregioni e i rapporti tra i gruppi umani e ambiente. Conoscere e interpretare le politiche territoriali di sviluppo alla scala locale al fine di cogliere i principali fattori competitivi che caratterizzano il territorio regionale.
- Programma del corso
Il corso di Geografia Politica ed Economia si propone di fornire agli studenti gli strumenti di interpretazione dei fondamentali processi territoriali che si vanno affermando in questa nuova era dello sviluppo capitalistico. La lettura geo-economica dei temi oggetto di questo corso - che sono anche quelli con i quali deve confrontarsi necessariamente il sistema delle imprese - vale a dire quelli della qualità dell’ambiente e dello sviluppo sostenibile, della transizione paradigmatica dal sistema fordista all’industria flessibile, dell’urbanizzazione e della deurbanizzazione, della circolazione delle persone, delle merci e delle informazioni, fornisce agli studenti dei fondamentali punti di riferimento nell’interpretazione dei processi economico-territoriali e dello sviluppo regionale con particolare riguardo all’Europa e al Mediterraneo.
Il corso si articola in cicli di lezioni "a tema" (moduli) ed è dedicato alla trattazione di alcuni aspetti attuali della più vasta disciplina geografico-economica, che hanno come campo di studio i sistemi economici.
Prima Parte: 6 crediti:
Modulo I : Introduzione al corso
" Regione, regionalismo, regionalizzazione
" Decentramento e decentralizzazione
" Federalismo, sussidiarietà e integrazione socio-territoriale
" La politica territoriale e l'integrazione tra Stati e stati
" Il ruolo politico-economico delle capitali, delle città e delle aree metropolitane
Modulo II: la modellistica geografico-economico e territoriale
" Modelli interpretativi e predittivi: modelli a spazio continuo, modelli gerarchici, modelli a spazio discreto, modelli aggregati e disaggregati dinamici, modelli ecologico-biologici, modelli per la sostenibilità
Modulo III: Le determinanti dello sviluppo territoriale
" Information and Communication Technology ed post-fordismo
" Il rapporto globale-locale
" Coesione, competitività e cooperazione
" Il rapporto urbano-rurale
Modulo IV: Geoeconomia mondiale e dell'Unione Europea
" L'Europa delle città: reti e modelli di sviluppo
" Posizione dell'Italia nel contesto comunitario e mondiale
" L'ambiente nella dimensione regionale europea
" Principali mutamenti di geopolitica mondiali ed effetti sull'assetto regionale (le istituzioni internazionali)
" Geopolitica, geostrategia, geoeconomia
Modulo V:Paesi a basso sviluppo
" Disuguaglianze ed equità territoriali
" La pianificazione territoriale ed economica nei Paesi a basso sviluppo
" Lo spazio d'integrazione con i Paesi a basso sviluppo
" La cooperazione decentrata
Modulo VI: il Sustainable Territorial Environmental/Economic Management Approach (STeMA); Procedure e Strumenti dello STeMA.
Seconda Parte: 2 Crediti:
Modulo Unico:
Le fratture regionali dello spazio mediterraneo;
La frattura agricola mediterranea;
Il Mediterraneo: sistema geopolitico instabile.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
BENCARDINO F. - PREZIOSO M.
GEOGRAFIA ECONOMICA
Mcgraw-hill
2006
» Pagine/Capitoli: CAP. 1,2,4,5,6,7,8,9
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2.
(A)
CANNIZZARO S., CORINTO G.L., PORTO C.M.
IL MEDITERRANEO DALLA FRATTURA REGIONALE AL PROCESSO D'INTEGRAZIONE
Patron
2009
» Pagine/Capitoli: TUTTO
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3.
(C)
FORMICA C.
LO SPAZIO GEOECONOMICO
Utet
1999
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
NON CI SONO DIFFERENZE DI PROGRAMMA TRA FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI.
AI FREQUENTANTI SARA' OFFERTA LA POSSIBILITA' DI UNA PROVA PARZIALE ATTRAVERSO UN TEST SCRITTO.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Francese, Inglese
MATERIALI DIDATTICI
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