Lingua e traduzione cinese II - mod. b "prassi traduttiva 2"

• CFU 6
• Prerequisiti

  Aver sostenuto con successo l'esame del modulo A di Lingua e Traduzione Cinese II. Conoscenza dell'inglese e, preferibilmente, anche del francese. Per gli studenti non di madrelingua italiana è anche richiesta una buona conoscenza dell'italiano.

• Obiettivi formativi

  Dopo aver illustrato in dettaglio l'uso del dizionario, il corso si propone di introdurre gli strumenti teorici e metodologici di base per l'analisi e la traduzione di testi scritti, nonché di consolidare la conoscenza delle strutture morfosintattiche del cinese attraverso il confronto con i testi, affinché esse possano essere correttamente riutilizzate nella prassi traduttiva.

• Programma del corso

  Il corso si propone di illustrare le più recenti correnti di teoria della traduzione, con particolare riferimento alla loro applicazione nel processo di passaggio dal testo cinese al testo italiano. Verranno affrontate le difficoltà del passaggio dalla lingua di partenza alla lingua di arrivo quando ci si trovi a confrontarsi con il cinese, la questione dell'intraducibilità e quella del confronto tra sistemi culturali. Si affronterà, quindi, la varietà della lingua cinese scritta con riferimento a varie tipologie testuali (articoli di giornale, prefazioni letterarie, lettere commerciali, fumetti, scrittura teatrale), al fine di sviluppare nuove competenze linguistiche e terminologiche. Durante il corso, verranno presentate strategie e tecniche di base per la traduzione che lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito svolgendo esercizi di traduzione dal cinese, nonché di traduzione di brevi testi dall'italiano.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) U. Eco Dire quasi la stessa cosa Bompiani 2003 » Pagine/Capitoli: Capp. I, II, III, IV, V, VII, X, XIII
  • 2.  (A) Yang Jizhou Hanyu Jiaocheng Vol. 2b Beijing yuyan wenhua daxue 2001 » Pagine/Capitoli: pp. 207
  • 3.  (A) AA.VV. Concise English-Chinese/Chinese-English Dictionary Commercial press e oxford university press 2003
  • 4.  (C) S. Bassnett, McGuire La traduzione : teorie e pratica Bompiani 1999
  • 5.  (C) B. Osimo Manuale del traduttore Hoepli 2004 » Pagine/Capitoli: Intero volume
  • 6.  (C) N. Dutrait Leggere la Cina Editrice pisani 2005 » Pagine/Capitoli: Volume intero
  • 7.  (C) E. Eoyang Chen e Lin Yaofu (a cura di) Translating Chinese Literature Bloomington university press 1995 » Pagine/Capitoli: Volume intero
  • 8.  (C) Giorgio Casacchia-Bai Yukun Grande dizionario cinese-italiano Isiao 2009
  • 9.  (C) Magda Abbiati Grammatica del Cinese Moderno Cafoscarina 2002
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Durante il corso, sarà cura del docente distribuire agli studenti vari materiali didattici in lingua cinese, tra cui articoli di stampa su politica estera ed economia, lettere commerciali, brani di scrittura teatrale, passi di letteratura contemporanea, prefazioni di testi, articoli a carattere commerciale.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Cinese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Cinese

MATERIALI DIDATTICI

• Argomenti d'esame 35.5 kB
• Esercizi sulla struttura di raggiungimento di standard 25.5 kB
• Esercizi sulla voce passiva 24.0 kB
• Esercizi sulla struttura 除了...以外 21.0 kB
• Esercizi sulla coordinazione/subordinazione 27.5 kB
• Brano esame 24.5 kB
• Esercizi sulle strutture contenenti 就 e 才avverbiali e coordinativi 26.5 kB
• Modalità Esame 26.0 kB