Lingua e traduzione francese II - mod. b "linguaggi speciali"

• CFU 6
• Prerequisiti

  Forte predisposizione all'apertura a settori di non immediato interesse, ma di probabile applicazione nel mondo del lavoro; conoscenze linguistiche tali da permettere una perfetta comprensione, discussione e analisi dei testi presentati a lezione in lingua francese; competenze morfosintattiche in francese scritto tali da permettere una fluente produzione di testi specialistici in francese.

• Obiettivi formativi

  Sviluppare le competenze di comprensione, analisi e produzione scritta del testo specialistico in lingua francese (résumé). Acquisire la competenza discorsiva e l'organizzazione del discorso. Sviluppare maggiore padronanza della lingua scritta e acquisire le prime conoscenze terminologiche in settori di diretto interesse ai laureati della classe 3: turismo, economia e commercio; attivare la conoscenza di diverse tipologie testuali.
  

• Programma del corso

  Il corso è articolato in una parte introduttiva sull'approccio alla lettura di testi specialistici e sulle modalità di condensazione del testo e in una seconda parte pratica di esercitazione. Ogni lezione della seconda parte del corso sarà organizzata come segue: analisi del testo fornito dal docente, approfondimento degli argomenti trattati dal testo, reperimento delle parole chiave e degli articolatori logici del discorso, sviluppo della terminologia necessaria alla redazione di testi basati sul testo analizzato. Produzione scritta: esercitazioni di manipolazione del testo (riformulazione/rielaborazione, contrazione/riduzione) secondo le tecniche del résumé alla francese. Confronto fra le versioni proposte dagli studenti e correzione finale.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Leoncini Bartoli Antonella Le traducteur est-il un médiateur ? in La Médiation et la didactique des langues et des cultures, « Le français dans le monde » Cle international 2003 » Pagine/Capitoli: pp. 26-33
  • 2.  (A) Vanhèse Gisèle Traduzione tecnico-scientifica e lessicologia, nel volume Tradurre. Un approccio multidisciplinare Utet 1997 » Pagine/Capitoli: pp. 175-190
  • 3.  (A) Schiavone Cristina Dispensa “ Approche à la lecture des textes de spécialité" --- 2010
  • 4.  (C) Jespersen Reichler-Béguelin, Écrire en Français: Cohésion Textuelle et Apprentissage de l'Expression Écrite Delachaux et niestlé, 1988
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Altri documenti saranno forniti o indicati durante il corso.
  Prova orale 12 CFU: Non frequentanti: ai testi presenti nel programma va aggiunto il seguente articolo:
  Raccanello M., La traduttologia in Francia, in (cura di M. Ulrych), Tradurre. Un approccio multidisciplinare, Torino, Utet, 1997, pp. 263-288.
  6 CFU: nessuna prova orale per il modulo B.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Francese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Francese

MATERIALI DIDATTICI

• DISPENSA: Approche à la lecture des textes de spécialité 461.6 kB

  Dispensa per la prova orale 12 CFU.