Istituzioni giuridiche e mutamento sociale

• CFU 6, 8
• Obiettivi formativi

  Questo corso offre agli studenti l’occasione per sviluppare le loro capacità di comprensione dei concetti teorici e per fare della ricerca empirica nel campo delle istituzioni giuridiche e del mutamento sociale.

• Programma del corso

  Programma da 6 crediti:
  - Cosa sono le istituzioni giuridiche? Cos’è il mutamento sociale?
  - Quando il mutamento sociale produce un mutamento nel diritto? Quando il diritto produce un mutamento sociale?
  - I principali concetti teorici che esamineremo per sviluppare l’analisi di questi argomenti includono: il diritto in azione, il diritto vivente, la cultura giuridica, gli aspetti strumentali e simbolici del diritto, le funzioni del diritto e l’autopoiesi giuridica.
  - Gli studi di caso dettagliati su diritto e mutamento sociale che analizzeremo centrano l'attenzione su: l’utilizzo della legislazione e delle decisioni dei tribunali per determinare un mutamento, il conflitto tra tribunali e politici in Italia, il mito dell’obbligatorietà dell’azione penale, il livello del rispetto del segreto investigativo da parte dei giornalisti, il problema del ritardo nei processi, la misura in cui le pratiche giuridiche (come quelle che determinano differenti livelli di litigiosità o diversi tassi di carcerazione) possono essere spiegate attraverso altri aspetti della stessa società nazionale e il successo o l’insuccesso dei trapianti giuridici.
  Programma da 8 crediti:
  In aggiunta al programma da 6 crediti:
  - gli studenti devono leggere ed essere in grado di spiegare i contenuti del seguente articolo sul “radicamento della penalita”: - D. Nelken Il radicamento della penalità, in A. Febbrajo, A. La Spina, M. Raiteri, ( a cura di), Cultura Giuridica e Politiche Pubbliche, Milano, ed. Giuffré, 2006 (dispensa).
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Renato TREVES, Sociologia del Diritto, Einaudi, 1996 » Pagine/Capitoli: (sopratutto pagg.17-23,48-59, 69-76, 91-93, 112-117, 132-135, 142 -168, 227-288 e 289-324)
  • 2.  (A) David NELKEN, L’utilizzo del concetto di cultura giuridica , Dispensa, 2004
  • 3.  (A) D. NELKEN, Il significato di Tangentopoli: La risposta giudiziaria alla corruzione e i suoi limiti in L. VIOLANTE, ( a cura di ), Storia d’Italia 14, Einaudi, 1997 » Pagine/Capitoli: 597-625 (dispensa)
  • 4.  (A) D. NELKEN, M. MANERI, La produzione della notizia giudiziaria e il segreto investigativo, in Processo Penale e Informazione. Proposte di riforma e materiali di studio ,Istituto di procedura penale, Istituto di procedura penale, macerata, 2001 » Pagine/Capitoli: 213-291 (dispensa)
  • 5.  (A) D. NELKEN E M.L. ZANIER, Tra norme e prassi: durata del processo penale e strategie degli operatori del diritto , In sociologia del diritto, , 2006 » Pagine/Capitoli: 143-166 (dispensa)
  • 6.  (A) D. NELKEN, Il radicamento della penalità in A. Febbrajo, A. La Spina, M. Raiteri, ( a cura di), Cultura Giuridica e Politiche Pubbliche, Giuffr�, 2006 » Pagine/Capitoli: 200-235 (dispensa).
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  I testi n. 2, 3, 4, 5, 6 sono disponibili presso la copisteria della Facoltà di Giurisprudenza in forma di dispense.
  
  Programma da 6 CFU per studenti frequentanti e non frequentanti:
  Testi n. 1, 2, 3, 4, 5.
  
  Programma da 8 CFU per studenti frequentanti e non frequentanti:
  Testi n. 1, 2, 3, 4, 5, 6.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  inglese

MATERIALI DIDATTICI