Lingua e traduzione inglese III - mod. a "lingua e traduzione pubblicitaria"

• CFU 6
• Prerequisiti

  Buona conoscenza dell’inglese scritto e parlato, con particolare riferimento all’inglese idiomatico. Ottima padronanza della lingua italiana.
  Completamento degli esami previsti per la seconda annualità.

• Obiettivi formativi

  Obiettivo primario del corso è quello di portare gli studenti a essere in grado di analizzare, comprendere e proporre una o più versioni di un testo pubblicitario in una seconda lingua. I testi pubblicitari che verranno presi in considerazione saranno tratti dalla stampa ma anche dalla televisione e da internet.

• Programma del corso

  Il programma prevede l’analisi approfondita di testi pubblicitari di varia natura e delle componenti che contribuiscono alla creazione e percezione del messaggio in essi contenuto.
  L’analisi, che verrà effettuata sotto la guida del docente in base a parametri precisi, sarà funzionale alla traduzione e/o ricreazione dei messaggi verbali che costituiscono parte integrante di testi polisemiotici come quelli pubblicitari.
  Nell’affrontare la traduzione dei testi che verranno, di volta in volta, sottoposti agli studenti, si esploreranno il concetto di traduzione funzionale e il confine tra traduzione e riscrittura, da decenni oggetto di dibattito da parte degli studiosi del settore. Verranno anche presi in considerazione i parametri e le costrizioni specifiche di ciascun medium comunicativo.
  Prima di pervenire all’analisi e traduzione di veri e propri testi pubblicitari, che verranno estrapolati da mezzi di comunicazione a stampa e multimediali, si prenderanno in considerazione anche gli strumenti testuali volti all’auto promozione di una persona, un ente o un’azienda.
  I testi utilizzati durante il corso verranno messi a disposizione dal docente all’inizio del corso stesso.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) B. ADAB e C. VALDES (a cura di), Key Issues in Advertising Translation, "The Translator", St jerome, 2004
  • 2.  (A) A. GODDARD , The Language of Advertising, Routledge, intertext series, 2002
  • 3.  (C) G. FABRIS, La pubblicità. Teorie e prassi, Francoangeli, 2002
• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI

• Tasks for week 9

  You shall translate into Italian all the parts that are missing from the ITA version of the CV here attached. Also, you are required to read the final section of your bunch of photocopies, i.e. the excerpt from "Introducing translation studies" which focuses on functional approaches to translation. Please, make sure that you bring your translation on a USB key (and on paper).

  • CV TitiusCaiusIT-missing parts.doc 54.0 kB
  • CV Titius Caius EN.doc 51.0 kB
• Job application letter_cover letter (week 8) 27.5 kB
• Think campaign - task for week 7 25.5 kB
• McDonald's Commercial - week 5 22.5 kB
• Allergan 2.6 MB
• Aussie Party 6.8 MB

  Sorry to be so late in putting this up.

• Neutrogena 2.8 MB
• Lezione 8 ottobre 2.5 MB

  Ritirare in segreteria una copia del messaggio pubblicitario di NSPCC (leggibile solo in cartaceo).