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Museologia
- CFU 6
- Prerequisiti
Buona conoscenza della storia dell'arte in Italia con riferimenti all'Europa.
Conoscenza diretta almeno dei più importanti musei in Italia e delle organizzazioni territoriali ("sistemi") dei musei locali.
- Obiettivi formativi
Attivare conoscenze di base sulla storia del museo in Europa dalle origini settecentesche ad oggi.
Attivare strumenti interpretativi per la collocazione del museo nella dinamica tra conservazione e dispersione (raccolte, collezionismo, mercato dell'arte).
Attivare nozioni di base sulla museologia come "scienza del museo".
- Programma del corso
Percorso storico sulla nascita ed evoluzione del museo in Europa.
Conservazione e dispersione: dinamiche di "storia sociale dell'arte" (fenomeni di accumulazione, conservazione,collezionismo,mercato dell'arte).
Il caso Italia: origini e sviluppi del "museo civico".
Una "scienza del museo": la museologia. Percorso storico, similitudini e differenze con la museografia.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
R. SCHAER
Il museo. Tempio della memoria.
Electa gallimard
1996
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2.
(A)
N. PEVSNER
Musei, in ID., Storia e caratteri degli edifici
Fratelli palombi
1986
» Pagine/Capitoli: pp. 137-163
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3.
(A)
F. HASKELL
La dispersione e la conservazione del patrimonio artistico, in Storia dell'Arte Italiana, vol. 10 Situazioni momenti indagini, pt. 3, Conservazione, falso, restauro
Einaudi
1981
» Pagine/Capitoli: pp. 5-35
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Dispense fornite dal docente.
N. PEVSNER, Musei, in ID., Storia e carattere degli edifici, Fratelli Palombi, Roma, 1986 (si trova anche in: I luoghi del museo, Editori Riuniti, Roma, 1985, pp. 41-85)
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Francese
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
non indicate
MATERIALI DIDATTICI
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