Sociologia generale - educatore sociale (cup)

• CFU 8
• Prerequisiti

  Conoscenze di base della storia contemporanea e, in particolare, dei principali aspetti del processo di modernizzazione.

• Obiettivi formativi

  Aquisizione, da parte dello studente:
  - della conoscenza dei fondamenti del pensiero sociologico e della terminologia essenziale della disciplina;
  - della conoscenza dei principali approcci sociologici alla comprensione dei fenomeni sociali e del mutamento sociale;
  - della capacità di applicazione delle categorie sociologiche alla analisi dei principali caratteri della società contemporanea.

• Programma del corso

  Il corso si articolerà sostanzialmente in due moduli:
  I MODULO
  - Verrà introdotta la sociologia quale disciplina scientifica, facendo peculiare riferimento alle sue specificità rispetto alle altre scienze sociali, sia in relazione al suo oggetto (la società come ordine di realtà specifico – entità “sui generis”, secondo la definizione di Emile Durkheim) che in relazione ai suoi metodi conoscitivi (spiegazione e comprensione);
  - saranno illustrate le principali correnti sociologiche che si sono differenziate a proposito del problema del metodo della lettura della realtà sociale. In particolare, a proposito della analisi del rapporto fra soggetto e sistema sociale come essenziale problema metodologico ed epistemologico della disciplina (con particolare riguardo al confronto tra normativismo ed individualismo metodologico, nonché alla teoria sistemica parsonsiana ed al neofunzionalismo di N. Luhmann);
  II MODULO
  2. Questa seconda parte, di impronta propriamente “istituzionale”, sarà dedicata all'impiego dei paradigmi e delle teorie sociologiche per lo studio analitico della società come sistema differenziato ed integrato, in particolare rispetto ai suoi principali sotto-sistemi, ai processi del cambiamento sociale, nonché ai principali tratti distintivi della società contemporanea (globalizzazione/localizzazione; le nuove disuguaglianze sociali e le strutture di stratificazione, le differenziazioni etniche e di genere; le modificazioni radicali dell’ "ambiente umano" per effetto di fenomeni strutturali quali l'attuale transizione demografica e le trasformazioni dei cicli della vita).

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) J.C. Alexander; K. Thompson Sociologia Il mulino 2010 » Pagine/Capitoli: pp. 555
  • 2.  (C) R.A. Wallace, A. Wolf La teoria sociologica contemporanea Il mulino 2006
  • 3.  (C) S. Porcu Ritratti d'autore Francoangeli 2000
  • 4.  (C) A. Giddens Fondamenti di Sociologia Il mulino 2006
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  PROGRAMMA DA 8 CFU PER FREQUENTANTI:
  - J.C. Alexander, K. Thompson, Sociologia, Il Mulino, Bologna, 2010
  - Dispense del docente
  
  PROGRAMMA DA 8 CFU PER NON FREQUENTANTI:
  - J.C. Alexander, K. Thompson, Sociologia, Il Mulino, Bologna, 2010

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
  • verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI

• Esiti esercitazione di Sociologia 89.3 kB
• Informazioni sul corso e nuovo calendario didattico 45.1 kB

  Nuovo calendario con recupero della lezione sospesa in data 15/03/2012

• Guida alla redazione della tesi di laurea 69.3 kB