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Grammatica italiana

  • Prerequisiti

    Conoscenza di base della grammatica italiana

  • Obiettivi formativi

    Attraverso l'analisi dei più comuni errori grammaticali riscontrati in testi scritti, il corso si propone di sensibilizzare gli studenti sui punti di crisi del nostro sistema linguistico; al tempo stesso si propone di favorire una conoscenza approfondita della grammatica italiana e fornire alcuni utili strumenti didattici.

  • Programma del corso

    PARTE PRIMA: ELEMENTI DI GRAMMATICA ITALIANA
    Breve storia della grammatica italiana
    I diversi livelli di analisi: la fonologia, la morfologia, la sintassi, il lessico, la semantica.
    La frase semplice: il verbo; il nucleo della frase e i complementi circostanziali; i sintagmi; ordine delle parole.
    La frase complessa, principi generali: subordinazione e coordinazione; proposizioni indipendenti; proposizioni di modo finito e infinito.
    La struttura del periodo: proposizioni argomentali; proposizioni circostanziali o “margini”; proposizioni relative.
    Elementi di formazione delle parole

    PARTE SECONDA: PUNTI DI CRISI DELL’ITALIANO CONTEMPORANEO
    Grafia e fonetica: punti di crisi del sistema grafico; uso dell’apostrofo; l’accento.
    Morfologia: uso dell’articolo; l’accordo; forme del verbo; forme del pronome relativo
    Sintassi: posizione dell’aggettivo; uso del gerundio.
    La punteggiatura.
    Scegliere le parole.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Valeria Della Valle / Giuseppe Patota Il nuovo salvalingua Sperling & kupfer 2006 » Pagine/Capitoli: 255
    • 2.  (C) Maurizio Dardano / Pietro Trifone Nuova grammatica della lingua italiana Zanichelli 1997
    • 3.  (C) Giampaolo Salvi / Laura Vanelli Nuova grammatica italiana Il mulino 2004
    • 4.  (C) Michele Prandi Le regole e le scelte. Introduzione alla grammatica italiana Utet 2006
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Il programma d'esame si compone del testo adottato e di uno a scelta tra i testi consigliati

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
  • Modalità di valutazione
    • orale

MATERIALI DIDATTICI


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