Assumere un profilo di formatore in contesti preminentemente non formali. Acquisire competenze di progettazione in stretto rapporto con il digitale e con le tecnologie.
Programma del corso
La didattica: significato e fondamenti; Apprendimento e insegnamento: fondamenti dei principali modelli; Formale, non formale, informale; Ambienti di apprendimento e dispositivi; La progettazione; L'agire didattico; Le competenze; Valutazione e osservazione; E-porfolio; Didattica e tecnologie: didattica con il digitale, didattica delle tecnologie e tecnologie nella didattica: artefatti informatici, robotica educativa.
