Letteratura spagnola

• CFU 4
• Prerequisiti

  Conoscenza della lingua spagnola, livello d'ingresso B1-2 (portfolio europeo)

• Obiettivi formativi

  Acquisire una visione frontale dello sviluppo storico della letteratura ispanofona nel medioevo e nel periodo moderno, e una conoscenza più approfondita di alcuni suoi autori più significativi

• Programma del corso

  Programma 4 cfu. 1. Alcuni concetti teorici di pragmatica letteraria e di narratologia. Il concetto di 'letteratura spagnola', caratteristiche.
  2. Testo e contesto: Le tre culture della Spagna medioevale. Il Mester de Juglaría e il Mester de Clerecía. Las Jarchas. El Cantar de Mio Cid. Alcuni testi letterari significativi del medioevo nei secoli XII-XV. Il Primo Rinascimento di Alfonso X. Gli exempla del Infante Juan Manuel. El Romancero.
  3. I secoli XV e XVI: tra medioevo ed età moderna. L’avventura semiotica della Conquista. I Cronisti delle Indie, tipologia delle cronache e dei cronisti. La strategia rivoluzionaria di Fra Bartolomé de las Casas.
  4. Il racconto: etimologia, caratteristiche. Dal racconto fantastico medioevale al racconto moderno. La teoria del racconto in Poe e Cortázar. Il 'mestizaje' come categoria culturale:caratteristiche, proiezioni nella musica e nella letteratura.Importanza del Modernismo in Spagna e in Ispanoamerica (J. Martì e R. Dario). Importanza di J.L. Borges nella letteratura ispanofona e universale. Il racconto fantastico tradizionale e il racconto neofantastico: caratteristiche (si analizeranno in classe teti di autori ispanofoni secondo i contenuti del cm)
  Per il programma di 6 cfu: aggiungere vita e opera di Gabriel Garcia Màrquez più analisi critica e narratologica del testo "El ahogado màs hermoso del mundo"
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Alvar, C. et al Storia della letteratura spagnola Einaudi 2000 » Pagine/Capitoli: Volume I, Parte Prima
  • 2.  (A) Pedraza, F. et al Historia esencial de la literatura española e hispanoamericana Edaf 2000 » Pagine/Capitoli: cap. 1 e 7
  • 3.  (A) Torodov, T. La conquista dell'America Einaudi 1992 » Pagine/Capitoli: 5-76, 297-309
  • 4.  (C) Dìaz Plaja, G. Historia de la literatura española Ciordia 1998 » Pagine/Capitoli: pp. 15-122
  • 5.  (C) Cerutti, L (a cura di) La letteratura del Plus Ultra Isu (univ. cattolica) 1996
  • 6.  (C) Ricci, G.N. Las redes invisibles del lenguaje Alfar 2002 » Pagine/Capitoli: cap. V
  • 7.  (C) AA.VV Pragmática de la comunicación literaria Arcolibros 2002 » Pagine/Capitoli: pp. 151-170
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Si fornirà una dispensa del cm di 4 cfu e di 6 cfu in fotocopie, con allegati i testi letterari da analizzare

• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto orale la prova scritta è obbligatoria, la prova orale è opzionale

MATERIALI DIDATTICI