Linguaggi settoriali - modulo 2

• CFU 4
• Prerequisiti

  Frequentare il modulo I di Ling settoriali. Conoscere i concetti principali della linguistica generale

• Obiettivi formativi

  Conoscere e saper analizzare i sottocodici principali dei linguaggi settoriali del programma

• Programma del corso

  Programma di 4cfu. Alcuni concetti generali di pragmalinguistica. Prospettiva interdisciplinare dei linguaggi settoriali. Alcune applicazioni pratiche: A. Linguaggio pragmatico-persuasivo e ling. terapeutico. I testi della psiche e i testi della scrittura. Filtri cognitivi e allenamento all'ascolto attivo. Storie di vita e funzione terapeutica della narrazione. ll potere della metafora nella narrazione terapeutica. B. Linguaggio fiabesco, gotico e fantastico. La fiaba nella tradizione orale. Apporti del formalismo russo. La grammatica del testo e i livelli dell'analisi testuale. Dalla fiaba tradizionale alla fiaba moderna. Linguaggio meraviglioso, gotico, fantastico: importanza del linguaggio simbolico e onirico. Fantastico e neo-fantastico nella narrativa dei secoli XIX e XX. Influenza di E. A. Poe. Gli apporti di J. Cortàzar. C. Linguaggio artistico-letterario e ling. autobiografico. Arte e psicanalisi, influenza delle storie di vita e dei contesti socio-culturali. Autobiografia e costruzione dell'identità attraverso la scrittura: l'esempio di Borges

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Carotenuto, A. Il fascino discreto dell'orrore Bompiani 1997 » Pagine/Capitoli: Parte I : punti 1,2,3,4,7; Parte II: punti 2 e 9
  • 2.  (A) Gatto, G. La fiaba nella tradizione orale Cuem 2004
  • 3.  (A) Hillman, J. Le storie che curano Cortina 1984
  • 4.  (A) Ricci, G.N. "Trasgressività e riconoscimento nel 'Bestiario' di J.Cortàzar". In G. Galli.,Interpretazione e riconoscimento Marietti 1889
  • 5.  (A) Ricci, G.N. "Utopia e conflittualità in J.L. Borges". In AA.VV., Il mondo delle passioni nell'immaginario utopico Giuffrèe 1997
  • 6.  (C) Formenti, L. La formazione autobiografica Guerini 1998
  • 7.  (C) Bettelheim, B. Il mondo incantato Feltrinelli 1986
  • 8.  (C) Fabbri,P.-G. Marrone Semiotica in nuce Meltemi 2000
  • 9.  (C) Beccaria, G.L. Per difesa e per amore Garzanti 2009
  • 10.  (C) Lucchini, A. et al La magia della scrittura Sperling & kupfer 2005
  • 11.  (C) Di Fabio, A.-S. Sirigatti Counseling, prospettive e applicazioni Ponte alle grazie 2005
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Si fornirà una dispensa del corso monografico in fotocopie (i testi da analizzare saranno allegati alle dispense)

• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale lo studente non frequentante può preparare una tesina sui temi del programma da discutere nell'orale (consegna:due giorni prima, contattare il docente)

MATERIALI DIDATTICI