Riccioni IlariaRicercatore Dip.to di scienze dell'educazione e della formazione (M-PSI/01) Tel. interno: 0733 258 5827 E-mail: i.riccioni unimc.it PresentazioneIlaria Riccioni è ricercatrice confermata di Psicologia generale (M-PSI/01) presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Macerata.E’ membro del collegio dei docenti del Dottorato di Ricerca in Psicologia dei processi cognitivi e comunicativi e del consiglio scientifico del Centro di Ricerca in Psicologia della comunicazione dell’Università di Macerata. I principali temi di ricerca riguardano l’ambito specifico della psicologia della comunicazione e, in particolare, l’analisi della comunicazione prevalentemente verbale, orale e scritta. La metodologia utilizzata è di tipo prevalentemente qualitativo e rimanda ad un modello di analisi integrato - elaborato nell’ambito di un progetto di ricerca di gruppo pluriennale del Centro di Ricerca in Psicologia della Comunicazione dell’Università di Macerata - che combina approcci descrittivi e esplicativi, accomunati dall’interesse per l’aspetto pragma-linguistico e la dimensione relazionale delle interazioni. L’ambito di applicazione del suddetto modello concerne due macro-aree di ricerca: 1) le conversazioni naturali - soprattutto di tipo ordinario, riferibili prevalentemente a contesti informali e “familiari”, audio e/o video registrate e trascritte secondo sistemi standard (tra i fondamentali temi di interesse: sintonizzazione discorsiva, conflitto comunicativo, dinamiche di accordo/disaccordo conversazionali, troubles talk, “dare consigli” come attività dialogica); 2) i testi scritti (produzioni ordinarie spontanee, interazioni virtuali, testi letterari). Svolge la propria attività didattica presso la Facoltà di Scienze della Formazione dove insegna Psicologia della comunicazione. ************** Ilaria Riccioni is researcher of General Psychology at the Faculty of Educational Sciences, University of Macerata. She is member of different institutions of the same University: - the Department of Educational Sciences; - the teaching staff of the Doctorate Program in E-learning, knowledge management and psychology of communication; - the scientific board of the Centre of Research in Psychology of Communication. The main research topic concerns the domain of the psychology of communication and, in particular, the analysis of mostly verbal, oral and written, communication. The methodology used is referred to a qualitative integrated model, drawn up in the context of a long-term research project of the Centre of Research in Psychology of Communication. Such a model combines both descriptive and explicative approaches, which share the interest for the pragma-linguistic and relational dimensions of the interactions. The field of application of the above model is about two macro-research areas: (1) naturally occurred conversations (a corpus of informal and "family" dialogues, audio and/or video recorded and transcribed in accordance with standard systems); main research topics: discourse attuning, conflict, agreement-disagreement, troubles talk, advice giving; (2) written texts (spontaneous ordinary productions, virtual interactions, literary texts). She teaches Psychology of communication at the Faculty of Educational Sciences. Orario di ricevimento studentiGiovedì dalle 09:00 alle 11:00 II° semestre - Dip.to Scienze dell''Educazione e della Formazione (stanza n°232) Insegnamenti2011/2012
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