Storia romana

• CFU 6
• Prerequisiti

  Non è richiesto alcun prerequisito, neppure in relazione alla conoscenza delle lingue classiche: i testi antichi, forniti in originale, verranno comunque esaminati in traduzione.
  
  
  

• Obiettivi formativi

  Acquisizione degli strumenti di base della disciplina: il mosaico delle fonti antiche e gli orientamenti della bibliografia moderna. Conoscenza dello sviluppo storico della civiltà romana nell'arco cronologico di pertinenza attraverso lo studio delle dinamiche politiche e degli aspetti socio-economici maggiormente caratterizzanti. Profilo della storia romana a partire dall’espansione mediterranea dell’età repubblicana alla luce dei concetti-chiave di imperialismo e provincializzazione.

• Programma del corso

  Nella parte propedeutica l’esame dei diversi tipi di fonti (archeologiche, papirologiche, numismatiche, epigrafiche e letterarie) disponibili all’indagine storica sarà corredato da un’esemplificazione mirata dei rispettivi livelli documentari.
  Nella parte generale si illustreranno tematiche di particolare rilievo legate alle grandi conquiste, alla gestione del potere e al lungo dibattito sull’imperialismo, studiando i modi e i tempi della trasformazione di Roma da “caput Italiae” a “caput orbis” e, tra le forme di espressione dell’”imperium”, ci si concentrerà sugli aspetti istituzionali della provincializzazione, dall’organizzazione della provincia di Sicilia all’amministrazione augustea al consolidamento dell’età imperiale fino ai mutamenti del tardo-antico.
  
  Il programma d’esame da 6 CFU per frequentanti prevede la conoscenza dei contenuti delle lezioni e di un manuale a scelta fra i due indicati in bibliografia (A).
  I non frequentanti integreranno l’attento studio del manuale (A) con la conoscenza del saggio consigliato (C).
  
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) G. CLEMENTE Guida alla storia romana Oscar saggi mondadori 2008
  • 2.  (A) A. MOMIGLIANO Manuale di storia romana (a cura di A. Mastrocinque) Utet 2011
  • 3.  (C) E. MEYER-ZWIFFELHOFFER Storia delle province romane Il mulino 2011
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Le fonti esaminate e le immagini proiettate durante il corso verranno raccolte in un dossier messo a disposizione in facoltà. Si potrà inoltre proporre agli studenti la lettura di un "classico" sul tema di approfondimento, vale a dire di brani scelti dal quinto volume, dedicato alle province, della "Storia di Roma" del Mommsen (materiali forniti dal docente).
  Ulteriori indicazioni bibliografiche per eventuali integrazioni saranno fornite agli studenti durante le lezioni.
  Utile, soprattutto per i non frequentanti, la lettura di: L. Cracco Ruggini, Storia antica. Come leggere le fonti, Il mulino, 1996, capitoli II, III, V, VI, VII.
  
  Programma da 6 CFU per frequentanti:
  - Contenuti delle lezioni;
  - Manuale a scelta fra i due indicati (A).
  Programma da 6 CFU per non frequentanti:
  - Manuale a scelta fra i due indicati (A);
  - Saggio integrativo della bibliografia consigliata (C).

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese e Tedesco

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese e Tedesco

MATERIALI DIDATTICI