Progettazione e valutazione dei sistemi formativi

• CFU 5
• Prerequisiti

  (nessuno)

• Obiettivi formativi

  Conoscere i principali temi, problemi, aspetti del dibattito scientifico e pedagogico circa la progettazione e la valutazione dei sistemi formativi nell’attuale contesto socio-culturale, con particolare attenzione alla relazione fra ricerca scientifica e politiche pubbliche. Acquisire e saper utilizzare correttamente i concetti fondamentali, il linguaggio specifico, le competenze metodologiche nel campo della progettazione e della valutazione dei sistemi formativi.

• Programma del corso

  Contenuti del corso
  Il corso prende in esame i temi fondamentali di ricerca pedagogica intorno alla progettazione e alla valutazione dei sistemi formativi, approfondendo in particolare la relazione fra ricerca scientifica e politiche pubbliche in àmbito educativo, per poi affrontare problematiche e prospettive per la metodologia della ricerca educativa e, infine, riflettere circa la ricerca educativa come risorsa per orientamento nella prospettiva dell’innovazione.
  
  Programma
  Progettazione dei sistemi formativi
  Valutazione dei sistemi formativi
  Innovazione dei sistemi formativi
  Ricerca e politica
  Indagine pedagogica e politiche scolastiche
  La metodologia della ricerca come spazio di riflessione razionale
  Metodi e strumenti di ricerca educativa nella prospettiva dell’innovazione
  Ricerca per la scuola: il caso orientamento
  Ricerca educativa e politiche pubbliche per l’innovazione scolastica
  La ricerca educativa come risorsa per l’orientamento
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) L. Girotti La ricerca educativa per l'orientamento. La ricerca come risorsa per le politiche pubbliche (in corso di pubblicazione) 2009
  • 2.  (A) R. Viganò Scuola e disagio: oltre l’emergenza. Indagine nella scuola lombarda Vita e pensiero 2005
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Programma studenti frequentanti:
  * appunti delle lezioni;
  * materiale didattico predisposto dal docente;
  * volume 1 - L. Girotti, La ricerca educativa per l'orientamento. La ricerca come risorsa per le politiche pubbliche (in corso di pubblicazione).
  Programma studenti non frequentanti:
  * volume 1 - L. Girotti, La ricerca educativa per l'orientamento. La ricerca come risorsa per le politiche pubbliche (in corso di pubblicazione).
  * volume 2 - R. Viganò, Scuola e disagio: oltre l’emergenza. Indagine nella scuola lombarda, Vita e Pensiero, Milano, 2005.

• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro seminari
• Modalità di valutazione
  • orale verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  nessuna

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  nessuna

MATERIALI DIDATTICI