Letteratura e cultura spagnola III

• CFU 6
• Prerequisiti

  Buone conoscenze della lingua e della cultura spagnola

• Obiettivi formativi

  Acquisizione di conoscenze relative alla storia della letteratura e della cultura spagnola del secolo XVII, e della capacità di analisi di testi in lingua spagnola

• Programma del corso

  Saavedra Fajardo y el arte de la perfecta privanza
  
  Il modulo intende analizzare la Idea de un Príncipe Político-Cristiano representada en cien empresas (I ed. 1640), opera del diplomático e giurista murciano Diego de Saavedra Fajardo, nella quale l'insegnamento della scienza di governo si basa sulla compenetrazione di immagini e di parole

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) SAAVEDRA FAJARDO Empresas políticas, ed. di S. López Poza Cátedra 1999 » Pagine/Capitoli: Alcuni passi scelti
  • 2.  (A) J.H. Elliott “Unas reflexiones acerca de la privanza española en el contexto europeo” Anuario de historia del derecho español 1997 » Pagine/Capitoli: 885-900
  • 3.  (A) L. Gentilli “Saavedra Fajardo y las artes de los validos”, in Del Sacro Imperio al Hechizado. Libros de los siglos XVI y XVII en el Real Círculo de la Amistad El olivo azul – real círculo de la amistad 2011 » Pagine/Capitoli: 87-91
  • 4.  (A) S. López Poza “Introducción” a Saavedra Fajardo, Empresas políticas, ed. di S. López Poza Cátedra 1999 » Pagine/Capitoli: 11-134
  • 5.  (A) M.G. Profeti L'età contemporanea della letteratura spagnola: il Novecento La nuova italia 2001 » Pagine/Capitoli: (alcuni passi scelti)
  • 6.  (C) S. López Poza “El disimulo como virtud política en los tratados emblemáticos españoles de educación de príncipes”, in Estudios sobre literatura emblemática española, ed. di S. López Poza Sociedad de cultura valle inclán 2000 » Pagine/Capitoli: 221-233
  • 7.  (C) F. Rodríguez de la Flor “Emblemata Regia”, in Emblemas. Lecturas de la imagen simbólica Alianza 1995 » Pagine/Capitoli: 329-341
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ulteriori informazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Spagnolo

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Spagnolo

MATERIALI DIDATTICI

• Convegno "Literatos, intelectuales y poder en la historia cultural española" 324.3 kB

  Marcella Trambaioli, "Lope de Vega y el poder monárquico: una puesta al día", in Impossibilia, Nº3 Abril 2012, pp. 16-36.

• Convegno "Literatos, intelectuales y poder en la historia cultural española" 222.6 kB

  Luciana Gentilli, "Cómo el predicador ha de reprender en el púlpito los pecados públicos de los Reyes", in Impossibilia, Nº3 Abril 2012, pp. 54-66.

• Convegno "Literatos, intelectuales y poder en la historia cultural española" 379.5 kB

  Tiziana Pucciarelli, "Teatro y poder político en el siglo XVIII: consideraciones en torno a El jugador, de Pablo de Olavide" in Impossibilia Nº3 Abril 2012, pp. 67-83.