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Etica e antropologia, bioetica - mod. bioetica

  • CFU 6
  • Prerequisiti

    Conoscenza completa della Storia della filosofia e possesso di nozioni fondamentali intorno ai metodi, obiettivi e tradizioni della Filosofia morale. Capacità di comprendere criticamente testi filosofici e stabilire connessioni teoriche.

  • Obiettivi formativi

    Il corso approfondisce i temi della salute e della malattia, della fragilità e della cura, con particolare attenzione al rapporto tra disperazione e speranza, cercando di esplorarne la rilevanza antropologica e le implicazioni bioetiche, con l’intento di sviluppare capacità di analisi, argomentazione e valutazione critica.

  • Programma del corso

    Bioetica e persona: cura della fragilità, fragilità della cura

    1. Lo statuto della bioetica: presupposti teorici, articolazioni metodologiche, esiti controversi
    2. La fragilità tra salute e malattia
    3. La cura tra disperazione e speranza

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) A. Pessina Bioetica. L’uomo sperimentale Bruno mondadori 1999
    • 2.  (A) L. Alici (a cura di) Il dolore e la speranza. Cura della responsabilità, responsabilità della cura Aracne 2011
    • 3.  (C) V. Colmegna, M.G. Guida, A. Ferraro (a cura di) Etica della cura. Riflessioni e testimonianze su nuove prospettive di relazione Il saggiatore 2010
    • 4.  (C) L. Alici (a cura di) La felicità e il dolore. Verso un’etica della cura Aracne 2010
    • 5.  (C) C. Viafora, R. Zanotti, E. Furlan (a cura di) L'etica della cura tra sentimenti e ragioni Franco angeli 2007
    • 6.  (C) AA.VV., Aver cura, “La società degli individui”, 38, XIII, 2010/2 Franco angeli 2010
    • 7.  (C) M.T. Russo Corpo, salute, cura. Linee di antropologia biomedica Rubbettino 2004
    • 8.  (C) B. Vergely La souffrance. Recherche du sens perdu Gallimard 1997
  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • gruppi di lavoro
  • Modalità di valutazione
    • orale possibilità di produrre testi scritti

MATERIALI DIDATTICI


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