Filosofia e teoria dell'oralita'

• CFU 6
• Prerequisiti

  Interesse verso le arti, la filosofia antica e contemporanea, l’analisi logica e i linguaggi notazionali. Conoscenze anche rudimentali di teoria musicale; lealtà e costanza nel lavoro intellettuale.

• Obiettivi formativi

  Rendere comprensibile allo studente il ruolo della musica nelle culture orali, mostrandone la funzione teoretica, politica ed educativa attraverso la rilettura dei classici e l’ascolto dei compositori moderni, di musica colta ma anche di musica leggera ed etnica. Inoltre, ci si prefigge di affrontare una comparazione filologica e antropologica tra le forme della musica greca antica e quelle di altre importanti civiltà come quella indiana.

• Programma del corso

  La musica orale tra antichità e post-modernità. Un approccio filosofico e antropologico.
  
  -- Parte generale: * Età arcaico-classica: La musica “aristocratica” degli Achei e il canto lirico delle prime poleis. La musica dei filosofi e dei trattatisti (Pitagora, Platone, Aristotele, Plutarco, Aristide Quintiliano, Aristosseno di Taranto). La musica cristiana delle origini.* Età bizantina: La “musurgia” bizantina. Inni, kontakia, la musica liturgica e la teoria della respirazione esicasta. Gregorio Palamas. * La musica della Grecia moderna: musica e politica, dalla presa di Costantinopoli (1453) al 1821. La musica “politica” di Theodorakis. Musica e poesia (Iannis Ritsos, Nikiphoros Vrettakos, Odisseas Elitis, Nikos Kazantsakis); il mistero delle voci bulgare. Esiti sacri
  
  -- Parte speciale: Caratteri delle culture musicali nel vicino e nel lontano Oriente: la musica nell'antica India e nelle moderne civiltà del vicino Oriente (Bulgaria, Romania, Ungheria, Serbia e Montenegro).
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Paolo Emilio Carapezza Antiche musiche elleniche (libro + CD musicale) Mnemes 1997 » Pagine/Capitoli: per intero
  • 2.  (A) Alain Daniélou Il tamburo di Shiva. La tradizione musicale dell'India del Nord Casadeilibri 2007 » Pagine/Capitoli: per intero
  • 3.  (A) Lord Albert B. Il cantore di storie Argo 2005
  • 4.  (A) Marcello La Matina e Andrea Garbuglia (ediderunt) La Pastorale - dramma sacro farsesco - ed. critica Eum 2010 » Pagine/Capitoli: Introduzione, Testo, Note critiche, Videodocumenti.
  • 5.  (C) Giovanni Comotti La musica nella cultura greca e romana Edt 1979 » Pagine/Capitoli: per intero
  • 6.  (C) G. Piana Album per la teoria greca della musica (reperibile on-line) 2010
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Altro materiale audiovisivo, performances dal vivo e interventi di esperti.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • gruppi di lavoro
  • e' parte integrante del corso l'ascolto (dove possibile, anche l'esecuzione) e la ricostruzione filologica dei nomoi greci e di altri "standards" musicali.
• Modalità di valutazione
  • orale capacità di partecipazione ad eventi di ascolto attivo, presentazioni di temi, performances musico-coreutiche. interesse verso le culture del vicino oriente.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  greco antico, sanscrito, cinese, inglese e francese.

MATERIALI DIDATTICI