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Lingua e letterature ispaniche
- CFU 8
- Prerequisiti
Aver frequentato le materie dell' area ispanica
- Obiettivi formativi
Conoscenza approfondita del contesto socio-culturale ispano-americano; conoscenza della letteratura ispano-americana; acquisizione della capacità di osservazione e di analisi critica di testi letterari e filmici in lingua spagnola.
- Programma del corso
Il corso affronta nell'ambito della letteratura ispano-americana più recente gli svariati linguaggi che la violenza ha articolato con particolare intensità in America Latina, a partire dalle ultime decadi del secolo XX. Il programma è strutturato in due parti: la prima ripercorre, in termini generali, dall’epoca coloniale all’attualità, la storia della prassi e del discorso della violenza, connaturale all’America Latina fin dalle sue origini; la seconda prende in analisi le molteplici manifestazioni materiali e simboliche della violenza, raccolte o tradotte sia dalla letteratura, sia da un’ulteriore traduzione cinematografica. I testi letterari e filmici proposti trattano di volta in volta della violenza come processo comunicazionale nei centri urbani ispano-americani, delle dissonanze generate in questi ambiti dall’entropia sonora della violenza; del dialogo metatestuale delle narrative della violenza con i discorsi ufficiali; delle tattiche mirate ad articolare un linguaggio in grado di comunicare e narrare l’orrore nei contesti delle dittature ispano-americane.
Testi
M. Puig, El beso de la mujer araña, Barcellona, Seix Barral,1994. E. Bolaño, Estrella distante, Barcellona, Anagrama, 1996. P. Lemebel, Tengo miedo torero, Barcellona, Seix Barral, 2004. F. Vallejo, La virgen de los sicarios, Barcellona, Alfaguara, 1998.
Durante le lezioni saranno proiettati i seguenti film studiati durante il corso:
“El beso de la mujer araña”(di Héctor Babenco. Stati Uniti-Brazile,1985).
“La virgen de los sicarios”(di Barbet Schroeder. Colombia-Spagna, 2000).
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
J. Franco
Introduzione alla letteratura ispano-americana
Mursia
1996
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2.
(A)
A. Dorfman
Imaginación y violencia en América
Península
1970
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3.
(A)
J. M. Oviedo
Historia de la Literatura Hispanoamericana
Alianza
1995
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4.
(A)
M. Mogaña (a cura di)
Espacio urbano, violencia y comunicación en América Latina, Revista Iberoamericana
Università di pittsburg
2002
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5.
(A)
M. Mogaña (a cura di)
Literatura y cine en América Latina. Revista Iberoamericana
Università di pittsburg
2002
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6.
(A)
C. Cymerman; C. Fell
Historia de la literatura Hispanoamericana
Edicial
2001
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7.
(A)
C. Manzoni
La fugitiva contemporaneidad
Corregidor
2003
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8.
(A)
C. Manzoni
Roberto Bolaño. La escritura como tauromaquia
Corregidor
2002
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9.
(A)
C. Manzoni
Violencia y silencio
Corregidor
2005
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10.
(A)
E. Poniatowska
La noche de Tlatelolco. Testimonios de historia oral
Era
2001
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11.
(A)
M. De Certeau
La cultura en plural
Ediciones nueva visión
1997
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12.
(A)
N. García Canclini
La globalización imaginada
Paidós
1999
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13.
(C)
I. Pezzini
Semiotica del testo
Carocci
2002
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Il materiale bibliografico verrà fornito sotto forma di dispense I non frequentanti dovranno contattare il docente per il programma. Durante il corso verranno date indicazioni delle parti dei testi da scegliere per l'esame.
- Metodi didattici
- lezione frontale gruppi di lavoro
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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