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Pedagogia sociale e della famiglia
- CFU 10
- Prerequisiti
Conoscenza dei fondamenti epistemologici della Pedagogia generale.
- Obiettivi formativi
Il corso si propone di approfondire i rapporti tra ciclo di vita adolescenziale, musica pop e amore per il mondo dello spettacolo, nella dovuta intersezione tra riflessione pedagogica contemporanea e andamento complessivo delle dinamiche sociali. A muovere da una forte centratura sul versante delle relazioni educative familiari, si indagano, inoltre, i temi correlati della crisi della democrazia, del crollo dell’autorità paterna, del bisogno di madre che caratterizza i moderni scenari educativi.
- Programma del corso
Specchi materni: la pop music, il mondo dello spettacolo
L’adolescenza come età creativa
Il videoclip, la televisione, gli spettacoli dal vivo
Il corpo esibito e la materialità spettacolare
Educazione familiare in musica
Transitorietà sociale e divenire familiare
Transculturalità
Transgenerazionalità
La possibilità della democrazia familiare
L’adolescenza come processo situato
Fragilità familiare e fermezza educativa
Spazi e tempi della stanzialità familiare
Psicopedagogia dell’identità paterna
Funzione educativa del padre ed educazione alla democrazia
Politiche sociali e paternità responsabile
Per una pedagogia della tenerezza
Educare alla solidarietà
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Massimiliano Stramaglia
Amore è musica. Gli adolescenti e il mondo dello spettacolo
Sei
2011
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2.
(A)
Massimiliano Stramaglia
I nuovi padri. Per una pedagogia della tenerezza
Macerata
2009
» Pagine/Capitoli: 157-337
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3.
(A)
Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia
Dentro la famiglia. Pedagogia delle relazioni educative familiari
Armando
2009
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4.
(A)
Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia
Il fine politico dell'educazione familiare, in L. Carrera (a cura di), Fare o non fare politica. Soggetti, modi e luoghi
Guerini
2010
» Pagine/Capitoli: 97-114
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Nell’ambito del corso, è prevista la realizzazione di un cineforum ("Specchi materni") della durata complessiva di dodici ore comprendente la proiezione di quattro opere cinematografiche e il relativo dibattito guidato e monitorato. Si prevedono, inoltre, seminari di approfondimento sulle tematiche in esame.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese
MATERIALI DIDATTICI
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News
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Risultati Prove di Valutazione Intermedia del 29 novembre 2011-Pedagogia sociale e della famiglia
01/12/2011
Cari ragazzi e ragazze,
non è stato difficile correggere le vostre prove: tutte ottime, scorrevoli e argomentate. Bravi!!!
BARA AGNESE 27
BARCHI LUCIA 29
CECCHERINI VERONICA 30
CHIARENZA VITTORIA 29
CICCONE MULUSHOA 29
CIFALDI MARTINA 29
CIRILLO MARIAGRAZIA 30
CITTADINI ILENIA 26
CORRADINI ILARIA 30
DARGENIO ARCANGELA 29
DI FRANCO LUCIANA 30
FABRIZI SILVIA 26
FARINELLI EVA 27
GUIDA DANIELE 27
IACONO CHIARA 24
MANCINELLI ALICE 28
MERIONI FRANCESCA 25
MONTALBOLDI FEDERICA 29
MONTECCHIARI VANESSA 29
PAOLI STURA KRIZIA 30
PAPARONI DENISE 30
PATRASSI GIULIANA 26
PERDONO' LEONILDE 30
PERTICARINI MICHELA 27
PETROSILLO PALMINA 30
PASSOS DOS SANTOS CYNTIA 25
PETRUZZIELLO ANTONELLA 30
PIGINI FLAVIA 30
POPA MIRELA 27
PRINCIPI MELANIA 29
RENZI BENEDETTA 27
RUTELLA MANUELA 30
SARTI CHIARA 28
SAVINO ILENIA 29
TROTTA ANTONELLA 30
TULLI LUCA 30
VECELLIO MICHELA 30
VENANZI NICOLETTA 26
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Prova di valutazione intermedia Pedagogia sociale e della famiglia 2011/2012
05/10/2011
La prova di valutazione intermedia si svolgerà presso il Polo didattico Luigi Bertelli, Facoltà di Scienze della Formazione, Aula 3, in data 29 novembre 2011, dalle ore 11.00 alle ore 14.00. Alla prova potranno partecipare gli studenti in presenza e on line, in corso e fuori corso. La prova, tuttavia, si svolgerà IN PRESENZA per tutte le categorie di studenti menzionate.
Il libro di testo su cui verterà la prova è: M. Stramaglia, Amore è musica. Gli adolescenti e il mondo dello spettacolo, Torino, SEI, 2011. La prova consisterà in tre quesiti a risposta aperta. A ogni singola risposta verrà assegnato un punteggio che varia da 0 a 10, per una valutazione massima di 30/30 complessivi. La prova si riterrà superata con un risultato minimo di 18/30. Lo studente potrà, eventualmente, rifiutare la valutazione intermedia e discutere integralmente il programma d'esame in sede orale. I risultati della prova di valutazione intermedia saranno pubblicati su questa pagina, nella sezione News, prima del termine del corso. Gli studenti che avranno superato la prova di valutazione intermedia saranno esentati dallo studio del volume suddetto in sede di esame finale.
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