Lingua francese avanzata

• CFU 8, 8(m)
• Prerequisiti

  Competenza comunicativa di livello B2 orale e scritta

• Obiettivi formativi

  - competenze comunicative orali e scritte di livello C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue
  - competenze metalinguistiche: elementi di analisi del discorso mediatico e politico
  - competenze tematiche: le politiche di cooperazione in ambito francofono
  - competenze intercuturali: riflessione critica sugli aspetti interculturali della cooperazione

• Programma del corso

  Il corso propone un percorso di scoperta del campo sociale della cooperazione internazionale in ambito francofono attraverso i suoi discorsi istituzionali, politici, mediatici, letterari. Vengono presentati e usati alcuni strumenti di lettura critica, quali l’analisi del dicorso e l’analisi della comunicazione interculturale. Saranno luoghi di osservazione:
  1. le relazioni franco-africane nel 50° anniversario delle Indipendenze
  2. i programmi di cooperazione della Francofonia
  3. le organizzazioni umanitarie francesi
  4. casi di problematiche interculturali nella cooperazione commerciale, industriale, universitaria con i Francesi.
  
  6 CFU : punti 1,2,3.
  8 CFU : punti 1,2,3,4.
  
  Gli studenti non frequentanti possono in alternativa studiare con il manuale FESP di R. Raus (in bibliografia), con lettura approfondita di alcuni testi fondatori delle istituzioni francesi e della Francofonia.
  6 CFU : parte prima e lettura parte seconda.
  8 CFU : parte prima, lettura parte seconda e analisi di 2 documenti a scelta della parte terza.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Rachele Raus FESP: Le Français pour les Etudiants de Sciences Politiques Simone 2005 » Pagine/Capitoli: per gli studenti non frequentanti
  • 2.  (C) Aline Gohard-Radenkovic, Abdel Jalil Akkari Coopération internationale: entre accommodements interculturels et utopies du changement L'harmattan 2008
  • 3.  (C) Stélio Farandjis Philosophie de la Francophonie L'harmattan 1999
  • 4.  (C) Patrick Charaudeau Le discours politique: les masques du pouvoir Vuibert 2005
  • 5.  (C) Jean-Christophe Rufin Asmara et les causes perdues Gallimard folio 2001
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • le esercitazioni di lettorato fanno parte integrante del programma, si svolgono nel 2. semestre in collaborazione con il cla (dott. ssa dominique guillemant)
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Francese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Francese

MATERIALI DIDATTICI

• Calendario didattico
  • calendrierFrAvanzato2sem11.doc 66.5 kB
• Indicazioni per la prova scritta

  L'épreuve écrite propédeutique consiste en: - une épreuve de compréhension d'un document audio-visuel d'actualité - une composition écrite sur un thème d'actualité Les dictionnaires sont autorisés. L'étudiant doit passer avec succès l'épreuve écrite pour se présenter à l'oral.

  • Per la prova di comprensione orale

    le site de l'émission 7 jours sur la planète: chaque semaine des extraits de l'actualité francophone avec des exercices de compréhension et la transcription des extraits

  • Esercitazioni di lettorato (D. Guillemant) al CLA

    Programma e calendario