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Storia dell'arte contemporanea
- CFU 12
- Prerequisiti
Corso di Storia dell'arte moderna.
Conoscenza almeno scolastica della storia dell'arte fino all'età contemporanea.
- Obiettivi formativi
Comprensione degli ambiti concettuali connessi ai termini: astrazione; figuratività; cultura visiva.
Acquisizione di conoscenze relative ai principali artisti impegnati in ricerche formali legate ai temi e ai modi dell'astrazione.
Comprensione dei valori spaziali e dei materiali utilizzati nella scultura. Il concetto di "pieno" e di "vuoto". Conoscenza dei maestri della scultura europea degli ultimi due secoli.
- Programma del corso
L’elaborazione del concetto di astrazione e l’emergere dell’arte non-figurativa, nella pittura e nella scultura. Le diverse accezioni del termine, i maestri, le opere, la ricezione critica. Le evoluzioni e i significati dell’arte astratta.
I procedimenti e i significati della creazione plastica. La conquista e le nuove definizioni dello spazio. I materiali della scultura contemporanea.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
G. ROQUE
Che cos'é l'arte astratta?
Donzelli
2004
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2.
(A)
W. WORRINGER
Astrazione e empatia
Einaudi
1975
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3.
(A)
F. POLI
La scultura del Novecento
Laterza
2006
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4.
(A)
C. ZAMBIANCHI
Arte contemporanea: dall'Espressionismo astratto alla Pop Art
Carocci
2011
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5.
(A)
H. WEITEMEIER
Yves Klein
Taschen
2002
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6.
(A)
P.P. PANCOTTO
Arte contemporanea: dal minimalismo alle ultime tendenze
Carocci
2010
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Per la parte istituzionale/manualistica della preparazione si consiglia: G.
Dorfles, A. Vettese, Arte. Artisti opere e temi 3. Dal Realismo ad oggi,
ed. Atlas, Bergamo, 2010; utilmente integrabile con G. Dorfles, A. Vettese,
Percorsi d'arte C, Novecento e oltre, ed. Atlas, Bergamo, 2008.
Altri testi e materiali aggiuntivi obbligatori saranno indicati/forniti durante il corso e resi disponibili on-line alla pagina docente.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
francese, inglese
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
francese, inglese
MATERIALI DIDATTICI
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