Lab. per l'handicap e le attivita' di sostegno 2 (infanzia) - modulo non vedenti
Prerequisiti
Conoscenza base del Personal Computer con sistema operativo Microsoft Windows.
Obiettivi formativi
Fornire allo studente strumenti e nozioni di tiflologia necessari a garantire l’integrazione e l'autonomia dell’alunno con disabilità visiva durante il suo percorso scolastico.
Programma del corso
1. Caratteristiche generali della minorazione visiva.
2. Cenni storici sul movimento di emancipazione dei ciechi e degli ipovedenti, riscatto sociale ed acquisizione dei diritti civili fondamentali.
3. Partecipazione di alunni ciechi e ipovedenti alla scuola pubblica: panoramica sugli strumenti e sulle metodologie didattiche mirate alle specifiche attività scolastiche e sull’integrazione dell’alunno con i compagni vedenti.
4. Cenni sulle problematiche relative alla mobilità e all’orientamento del bambino cieco e ipovedente nel contesto scolastico e sull’interazione con i compagni vedenti.
5. Insegnamento del metodo di lettura e scrittura braille, con esercitazioni pratiche.
6. Panoramica sugli strumenti informatici assistivi che consentono agli alunni ciechi e ipovedenti di utilizzare il Personal Computer per leggere, scrivere testi, scrivere la matematica, effettuare ricerche, comunicare, essere autonomi nell’organizzazione delle attività scolastiche.
7. Panoramica sui principali centri di documentazione attraverso i quali lo studente potrà tenersi aggiornato circa l’evoluzione della tiflologia per l’integrazione scolastica.
Testi (A)dottati, (C)onsigliati
1.
(C)
Guido Votano
Altri Occhi
Orisa produzioni
2006
2.
(C)
Loredana Piccolo
L'integrazione dei minorati della vista
Franco angeli
2003
3.
(C)
Michael Brambring
Lo sviluppo nei bambini non vedenti
Franco angeli
2004
4.
(C)
autori vari
L'educazione dei minorati della vista (corso multimediale)
Federazione nazionale delle istituzioni pro ciechi
2005
Metodi didattici
lezione frontale
esercitazioni
Modalità di valutazione
orale
Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
