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Laboratorio di osservazione del bambino nel contesto scolastico
- Prerequisiti
Conoscenze di base di Psicologia generale o di Psicologia dello sviluppo o di Psicologia dell'educazione
- Obiettivi formativi
Dare agli studenti la possibilità di affinare la metodologia dell’osservazione come strumento di ricerca e di lavoro.
Coinvolgere gli studenti in situazioni di partecipazione attiva, in particolare attività di osservazione e stesura di protocolli descrittivi.
Creare occasioni di riflessione e di autovalutazione delle proprie competenze osservative.
- Programma del corso
Verranno presentate le differenze che intercorrono tra osservazione ingenua e osservazione controllata, intendendo per quest’ultima la capacità di mettere in atto processi di osservazione-descrizione-interpretazione nel quadro delle metodologie tipiche della psicologia dello sviluppo. La realizzazione degli obiettivi è affidata alla osservazione di filmati, al confronto intersoggettivo sui protocolli rilevati, alla discussione dei principali nodi epistemologici, metodologici e teorici legati all’osservazione come metodo di ricerca e di lavoro in classe.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Liverta Sempio O., Cavalli G.
Lo sguardo consapevole. L'osservazione psicologica in ambito educativo
Unicopli
2005
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
inglese, spagnolo
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
inglese, spagnolo
MATERIALI DIDATTICI
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News
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risultati laboratorio - in presenza
14/03/2012
In allegato sono pubblicati i risultati del laboratorio di osservazione del bambino nel contesto scolastico (in presenza): pdf-risultati
La votazione tiene conto dell'osservazione e del dossier di gruppo presentato.
A breve la votazione verrà formalizzata attraverso il libretto on-line.
Chi avesse ottenuto una votazione non sufficiente (n.v.) si può presentare ad uno degli appelli di Psicologia dell'educazione e sostenere un esame orale sul testo citato consigliato per questo laboratorio.
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evaluation for eramsus' students
10/01/2012
The Erasmus' students will receive their evaluation by email after the 20th of Jenuary.
If someone are not able to be present at the registration on th 25th of Jenuary, could come on the 1st of February to register the exam.
Thank you.
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laboratorio di osservazione del bambino nel contesto scolastico - in presenza
16/12/2011
appunti delle lezioni:
1 lezione (slide pdf)
2 lezione (slide pdf)
3 lezione (schema ita eng)
4 lezione (slide pdf)
suddivisione in gruppi di lavoro (pdf)
Si ricorda che la lezione del 7/12/11 non verrà effettuata e recuperata nel giorno del 14/12/11 durante la quale avverrà la prova finale.
indicazioni su modalità svolgimento esame
Gli studenti che non erano presenti alla prova del 14/12/11 possono recuperare l'esame nel giorno di MERCOLEDì 25 GENNAIO alle ore 12.00; la prova sarà corretta subito dopo la sua conclusione, al fine di consentire allo studente di consegnare il dossier di gruppo entro il 31/01/12.
Gli esiti delle prove del giorno 14/12/11 saranno restitutite agli studenti il giorno di giovedì 22/12/11, saranno disponibili al banco della portineria a partire dalle ore 13.00.
Si ricorda che i dossier dovranno essere riconsegnati in portineria entro e non oltre il 31.01.12.
Gli studenti che non avessero superato la prova finale del laboratorio, devono leggere il libro indicato e fare una sintesi articolata del testo. L'elaborato andrà consegnato insieme al dossier finale
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