Lab. monitoraggio del credito

• CFU 3
• Prerequisiti

  Non sono richiesti pre-requisti specifici.
  
  E' auspicabile che gli studenti abbiano conoscenze di base in materia di macroeconomia, economia monetaria, economia degli intermediari finanziari.

• Obiettivi formativi

  Il laboratorio si propone di fornire i principali strumenti concettuali per analizzare i problemi specifici del credito e del suo monitoraggio, adottando una duplice ottica , micro e macroeconomica, e prestando particolare attenzione agli aspetti istituzionali.

• Programma del corso

  1. Introduzione
  1.1 Il credito come operazione economica fondamentale
  1.2 La logica del credito
  1.3 Titoli di credito
  1.4 tasso d'interesse come prezzo del credito
  
  2. Credito e sistema finanziario
  2.1 Struttura del sistema finanziario
  2.2 Funzioni del sistema finanziario
  2.3 Tipologie di sistemi finanziari a confronto
  
  3. I rischi specifici associati alle operazioni di credito
  3.1 Il rischio del prenditore
  3.2 il rischio del prestatore
  
  4. Il credito in una prospettiva macroeconomica
  4.1 Credito e ciclo economico
  4.2 Il modello di Bernanke Blinder
  
  5. Credito, asimmetrie informatove, razionamento
  5.1 Asimmetrie informative come fallimenti del mercato
  5.2 Selezione avversa, azzardo morale, verifica costosa
  5.3 Razionamento esogeno e endogeno
  
  6. Il monitoraggio del credito: teoria e analisi empirica
  6.1 Monitoraggio dei flussi di credito
  6.2 Monitoraggio dei tassi d'interesse sul credito
  6.3 Il monitoraggio del credito nell'analisi della Banca d'Italia

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) Alessandrini P. Economia e Politica della moneta Il mulino 2011 » Pagine/Capitoli: Indicati dal docente a lezione
  • 2.  (C) Paesani P. Macroeconomia Giappichelli 2010 » Pagine/Capitoli: Indicati dal docente a lezione
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale in alternativa alla prova orale e possibile elaborare una breve tesina sui temi trattati nell'ambito del laboratorio.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Nessuna

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Nessuna

MATERIALI DIDATTICI