Museologia e standard museali

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza della storia, dell’evoluzione e dell’organizzazione dei musei.
  Conoscenza della legislazione dei beni culturali.
  

• Obiettivi formativi

  Il corso intende offrire elementi di approfondimento della storia del museo al fine di fornire agli studenti strumenti e metodi di ricerca, attraverso la conoscenza delle fonti, della storiografia e della legislazione in materia di gestione museale. Intende altresì sviluppare abilità di applicazione, valutazione e miglioramento dei servizi museali.

• Programma del corso

  Il corso, articolato in due macro-sezioni, intende affrontare la storia della valorizzazione museale dall’Unità d’Italia all’Atto di indirizzo sui criteri tecnico-scientifici e sugli standard di funzionamento e sviluppo dei musei.
  A tal fine una prima parte prenderà in esame la situazione italiana nel periodo compreso tra le due guerre mondiali, per approfondire aspetti, leggi e personaggi che a vario titolo hanno contribuito alla tutela e alla valorizzazione del patrimonio artistico.
  Una seconda parte esaminerà l’evoluzione del museo nei confronti del pubblico dalla fine dell'800 al documento del 2001, che sancisce per tutti i musei italiani una comune cultura della gestione e fornisce gli standard di dotazione e prestazione. Verranno approfonditi soprattutto gli aspetti legati a: mission, strategie, strumentazioni tecniche, comunicazione, carta dei servizio, rapporti con il territorio.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) R. MORSELLI (a cura di) Fuori dalla guerra Mondadori 2010
  • 2.  (A) P. DRAGONI Processo al museo. Sessant'anni di dibattito sulla valorizzazione museale in Italia Edifir 2010
  • 3.  (A) E. FRANCHI I viaggi dell'Assunta. La protezione del patrimonio artistico veneziano durante i confilitti mondiali Plus 2010
  • 4.  (A) C. GHIBAUDI (a cura di) Brera e la guerra. La Pinacoteca di Milano e le istituzioni museali milanesi durante il primo e il secondo conflitto mondiale. Electa 2009 » Pagine/Capitoli: pp. 14-36; 48-55; 62-68; 74-109; 114-132; 135-145
  • 5.  (A) G. PERUSINI - R. FABIANI (a cura di) Conservazione e tutela dei beni culturali in una terra di frontiera Terra ferma 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 13-38; 53-64; 85-108.
  • 6.  (A) I. DAGNINI BREY Salvate Venere. La storia sconosciuta dei soldati alleati che salvarono le opere d'arte italiana nella seconda guerra mondiale. Mondadori 2010 » Pagine/Capitoli: pp. 18-90; 144-198
  • 7.  (C) A. MARESCA COMPAGNA (a cura di) Strumenti di valutazione per i musei italiani. Esperienze a confronto Gangemi 2005
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Copie fotostatiche e altri materiali forniti dal docente.
  D.M. 10 maggio 2001 "Atto di indirizzo sui criteri tecnico-scientifici e sugli standard di funzionamento e sviluppo dei musei".
  Scheda di autovalutazione per i musei.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • orale compilazione di una scheda di autovalutazione per i musei.

MATERIALI DIDATTICI