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Storia dell'arte dell'asia orientale - antica

  • CFU 6
  • Prerequisiti

    Lingua e letteratura cinese. Profilo storico dell'area.

  • Obiettivi formativi

    Conoscenza dei principali contenuti artistici in Cina dal IV mill. a.C., al X sec. d. C.; conoscenza dei molteplici codici visivi peculiari nell'archeologia e nell'arte cinese. Capacità di affrontare la lettura iconografica propria delle tradizioni religiose e culturali nell'ambito cinese; riconoscibilità degli aspetti stilistici di alcune produzioni dell'arte cinese, come la pittura, la produzione ceramica e la scultura buddhista. Collegamento con altri ambiti culturali.

  • Programma del corso

    Programma da svolgersi nell'ambito di 4 CFU:
    Archeologia e Storia dell'arte della Cina dal Neolitico al XX secolo. Insediamenti neolitici, produzione della ceramica e della giada; arte e archeologia al tempo delle prime dinastie (bronzi Shang e Zhou); figurazioni mitiche e planimetria delle città; evoluzione del linguaggio artistico dai Qin agli Han (mausoleo imperiale di Qin Shihuangdi, esercito di terracotta, tombe Han, produzione serica, arte della lacca e ceramica, resti pittorici); diffusione dell'arte buddhista e produzione tombale fino alla conclusione del periodo Tang.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Fahr-Becker G. (a cura di ) Arte dell'Estremo Oriente Koenemann 2000 » Pagine/Capitoli: pp. 12-140
    • 2.  (A) Caterina L. Yishu, Manuale di Storia dell'arte cinese Aracne 2007 » Pagine/Capitoli: tutto
    • 3.  (C) Scarpari M. Antica Cina White star 2000 » Pagine/Capitoli: tutto
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Degli audiovisivi verranno proiettati in classe a supporto delle lezioni, reperiti e forniti dal docente.

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • seminari
  • Modalità di valutazione
    • orale
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    -

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    -

MATERIALI DIDATTICI


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