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Pedagogia generale - mod.1
- CFU 6
- Prerequisiti
Conoscenza delle principali correnti filosofiche e pedagogiche del Novecento.
- Obiettivi formativi
Sviluppare saperi e competenze per l'insegnante e il formatore nei vari contesti di organizzazione dell'apprendimento seguendo approcci teorico-pratici ed esperienze sul campo che consentono di affrontare senza timori, sul piano personale come su quello professionale, le sfide del cambiamento.
- Programma del corso
Il programma, per i frequententi e i non frequentanti, 6 cfu, che sarà preceduto da una presentazione significativavrà come oggetto di indagine e di riflessione l'apprendimento nelle sue varie articolazioni e nei contesti in cui esso si realizza. Un programma di "riduzione empirica" della pedagogia in cui il tema dell'apprendimento, non disgiunto dagli aspetti filosofici quali la motivazione, la libertà e la finalità, verrà affrontato con il preciso obiettivo di fornire strumenti teorici e approntare ipotesi di lavoro.
Le principali teorie dell'apprendimento;
I processi di apprendimento-insegnamento;
La scuola: una via per il cambiamento;
L'allievo;
L'insegnante;
Le varie dimensioni dell'apprendimento;
L'apprendimento è un fatto umano;
Imparare con stile;
L'apprendimento finalizzato;
La dimensione emotiva;
Non di solo cervello: educare alle connessioni mente-corpo-significati-contesti;
La disponibilità ad apprendere nella comunità e nella città.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
R. Laporta
Avviamento alla pedagogia
Carocci
2005
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2.
(A)
G. Blandino - B. Granieri
La disponibilità ad apprendere
Raffaello cortina
2010
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3.
(A)
E. Knasel, J. Meed, A. Rossetti
Apprendere sempre
Raffaello cortina
2009
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4.
(A)
N. Longworth
Città che imparano. Come far divenatre le città luoghi di apprendimento
Raffaello cortina
2010
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5.
(C)
F. Boldrini
I ragazzi hanno aperto la gabbia del gorilla. Guida per apprendere le emozioni nella scuola superiore
Franco angeli
2010
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6.
(C)
M. Contini, M. Fabbri, P. Manuzzi
Non di solo cervello
Raffaello cortina
2008
» Pagine/Capitoli: cap. 1°
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Per i frequentanti saranno proiettate clips cinematografiche sul tema; per i non frequentanti verranno date indicazioni per il loro reperimento attraverso via e-mail e nnel ore di ricevimento. Le dispense verranno fornmite ai frequentati e ai non frequentanti
- Metodi didattici
- visite guidate, preventivamente concordate, presso imprese pubbliche/private del comprensorio atte ad illustrare i percorsi formativi del personale.
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Italiano
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Italiano
MATERIALI DIDATTICI
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