Storia dell'europa medievale

• CFU 9, 6(m)
• Prerequisiti

  Si prevede la conoscenza dei principali eventi e delle problematiche tipiche dell'età medievale al livello acquisibile in un corso di laurea triennale

• Obiettivi formativi

  Approfondire le conoscenze relative agli aspetti "europei" della storia medievale; capacità di riconoscere la rilevanza europea di un fenomeno medievale.

• Programma del corso

  Titolo:
  
  Dalle scuole dei monasteri alle università: una storia europea
  
  
  Il corso si prefigge di illustrare il percorso storico che ha portato alla nascita delle università, una delle istituzioni caratteristiche dell'Europa medievale. Nella prima parte del corso, si delineeranno le caratteristiche delle istituzioni di "alta formazione" nell'Europa che precede la nascita delle Università. Nella seconda parte, si approfondirà la questione della natura e dei tratti qualificanti dell'università alle sue origini e nel secolo della sua affermazione, il Duecento.
  
  
  
  
  Prevendendo 45 ore di lezione, il corso è valutato 9 CFU. Chi dovesse acquisire 12 CFU, è regato di concordare con il docente il supplemento di programma rispetto al testo di Riché e Verger già adottato
  
  Gli studenti non frequentanti, in aggiunta a quanto indicato per gli studenti frequentanti, dovranno prepararsi sul libro di Jacques le Goff, Gli intellettuali nel Medio evo

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. Riché - J. Verger Nani sulle spalle dei giganti. Maestri ed allievi nel Medioevo Jaca book 2011
  • 2.  (C) J. Le Goff Gli intellettuali nel Medioevo Mondadori 2008
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Il programma da 9 CFU per frequentanti prevede lo studio del voleme di Riché -Verger.
  
  Gli studenti che si iscrivessero a questo corso con l'esigenza di un numero di crediti maggiore o minoere di 9 son pregati di prendere accordi preventivi con il docente.
  
  Gli studenti non frequentanti aggiungeranno alla preparazione del volume di Riché -Verger, anche quello di J. Le Goff, gli intellettuali nel Medioevo

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale
  • verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese (se necessario)

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  inglese, (se necessario)

MATERIALI DIDATTICI

• Janet Coleman Medieval Memory _ Sunto in italiano 32.5 kB

  Si tratta di un breve riassunto del testo che la prof. Coleman discute con gli studenti il 9 novembre 2011

• Janet Coleman Medieval memory and the invention of a collective history 31.9 kB

  Si tratta della versione integrale del testo che la prof. Coleman discuterà con gli studenti il 9 novembre