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Storia e cultura delle province romane - mod.b
- CFU 3
- Prerequisiti
Adeguata onoscenza della storia greca e romana, dell'archeologia e della storia dell'arte greca e romana
- Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire conoscenze approfondite sulle tematiche di carattere culturale e archeologico legate alle Province orientali e occidentali dell'Impero con particolare attenzione all'Epiro e a Creta e Cirenaica in una prospettiva storica che tenga conto della diffusione della cultura romano-italica nei territori conquistati e dei processi di acculturazione che portarono alla formazione delle identità dell'impero romano.
- Programma del corso
Il programma si articolerà in un percorso che, a partire dalla storia precedente all'avvio dei processi di romanizzazione nelle diverse aree individuate, si occuperà delle modalità della conquista romana e del sistema che ne regolò il funzionamento nel rapporto tra Amministrazione centrale e Amministrazione periferica.
Anche a partire da casi campione, oggetto di indagini da parte dell'Università di Macerata, si porrà particolare attenzione alle dinamiche di carattere poleografico e territoriale ed al diffondersi di modelli urbanistici ed architettonici in Epiro e a Creta, con particolare attenzione alle strutture produttive, ai commerci, alle dinamiche economiche alla base dell attuazione della conquista e del processo di acculturazione.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(C)
S. Rinaldi Tufi
Archeologia delle Province Romane
Carocci
2000
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2.
(C)
P. Gros
L architettura romana. Dagli inizi del III secolo a. C. alla fine dell alto impero. I
Longanesi
2001
» Pagine/Capitoli: pp. 301 – 532 ì; parti III, IV e V
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3.
(C)
W Bowden
Epirus Vetus
Duckworth
2003
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4.
(C)
A. Di Vita
Creta romana e protobizantina
Aldo ausilio editore
2005
» Pagine/Capitoli: indicati nel corso delle lezioni
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
La natura stessa del corso impone la necessità di indicare nel corso delle lezioni approfondimenti specifici disponibili presso la bilbliteca del Dipartimento di S.A.S.A.
Nel corso delle lezioni verranno utilizzate immagini che saranno messe a disposizione degli studenti alla fine delle lezioni stesse.
Con i non frequentati verrà concordato un programma alternativo.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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