Il corso ha carattere introduttivo alla teoria economica e non richiede particolari conoscenze, se non dell'algebra e della storia acquisite nelle scuole superiori.
Obiettivi formativi
Il corso mira alla comprensione degli elementi fondamentali dell’Economia politica in una prospettiva storica, teorica e analitica. Alla fine del corso gli studenti acquisiscono la conoscenza della teoria microeconomica e sono in grado di risolvere semplici problemi economici.
Programma del corso
Il corso è diviso in due parti: la prima parte riguarda lo sviluppo storico delle teorie dei prezzi, dalle formulazioni dei fisiocratici, alle teorie del valore degli economisti classici (Smith e Ricardo) e di Marx fino alle teorie neoclassiche dell’utilità marginale, della moneta e della macroeconomia. Infine sono studiate la teoria dell’interesse di Wicksell e la ripresa dell’impostazione classica da parte di Sraffa La seconda parte affronta la moderna teoria microeconomica: i punti centrali sono lo studio del meccanismo della domanda e dell’offerta, la teoria delle scelte del consumatore, la teoria delle scelte dell’impresa nel breve e nel lungo periodo, e la teoira dei prezzi. Si affronta poi l’economia del benessere l'ottimo paretiano e la funzione del benessere sociale, i fallimenti del mercato (in particolare le esternalità, i beni pubblici e le asimmetrie informative) e le forme di mercato alternative alla concorrenza (monopolio, oligopolio e concorrenza monopolistica) e gli effetti sull'efficienza e il benessere. Nel sito della facoltà sono a disposizione materiali didattici di approfondimento (dispense, lucidi, esercitazioni)
Testi (A)dottati, (C)onsigliati
1.
(A)
Gioia V. e Perri S.
Corso di Istituzioni di Economia, parte I
Manni
2002
» Pagine/Capitoli: dal cap. IV al IX
Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Dispense, lucidi e esercitazioni, disponibili nel sito dell'Università
Metodi didattici
lezione frontale esercitazioni
Modalità di valutazione
scritto verifica intermedia
Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
