Lingua e traduzione spagnola I/M - MOD. A

• CFU 6, 6(m)
• Prerequisiti

  Buona conoscenza della lingua spagnola e delle nozioni di base di teoria della traduzione.

• Obiettivi formativi

  Consolidamento delle competenze linguistiche e traduttive e acquisizione di conoscenze avanzate relative alla situazione sociolinguistica della Spagna peninsulare e dell’America Latina.

• Programma del corso

  Nella prima parte del corso saranno analizzate alcune questioni fonetiche, sintattiche, morfologiche e lessicali della lingua spagnola. Inoltre, verranno esaminate, in un’ottica contrastiva, le principali caratteristiche del sistema vocalico e consonantico castigliano e alcuni dei più frequenti errori di pronuncia degli italofoni.
  Successivamente, dopo aver offerto dei cenni di dialettologia peninsulare e ispanoamericana, saranno approfondite alcune varietà linguistiche. Particolare attenzione sarà concessa ai contatti tra castigliano e altri sistemi linguistici presenti in tali territori.
  
  Il corso è integrato da un ciclo di esercitazioni tenute da docenti madre lingua con svolgimento in entrambi i semestri.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) R. CANO (ed.) Historia de la lengua española Ariel 2004 » Pagine/Capitoli: capp. 40-44
  • 2.  (A) J. M. LOPE BLANCH Nuevos estudios de lingüística hispánica Universidad nacional autónoma de méxico 1993 » Pagine/Capitoli: pp. 127-136
  • 3.  (A) M. ALVAR (ed.) Manual de dialectología hispánica. El español de España Ariel 1996 » Pagine/Capitoli: pp. 5-14, 15-21, 119-133, 233-258
  • 4.  (A) M. ALVAR (ed.) Manual de dialectología hispánica. El español de América Ariel 1996 » Pagine/Capitoli: pp. 28-38, 81-89, 90-100, 209-221
  • 5.  (C) M. CARRERA DÍAZ Grammatica spagnola Laterza 2006
  • 6.  (C) A. QUILIS Principios de fonología y fonética españolas Arco libros 1997
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Oltre ai testi elencati, ulteriori indicazioni bibliografiche potranno essere fornite nel corso delle lezioni.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Spagnolo

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Spagnolo

MATERIALI DIDATTICI

• Literatos, intelectuales y poder en la historia cultural española 163.5 kB

  Programa del Congreso Internacional

• Alfabeto fonético internacional 106.3 kB
• Encuesta Sociolingüística de Euskal Herria
• Castellano o español