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Storia della musica

  • Prerequisiti

    Sono propedeutici ad una trattazione della storia della musica la sua teoria (alfabetizzazione musicale), la conoscenza degli strumenti musicali a partire dalla voce e delle principali forme compositive vocali e strumentali.

  • Obiettivi formativi

    Il corso si articola in due percorsi tra loro complementari: la storia della musica e gli ascolti. Questi ultimi si pongono l'obiettivo di avvicinare e familiarizzare gli studenti con la musica della tradizione colta occidentale attraverso l'ascolto diretto di alcuni dei suoi massimi capolavori.

  • Programma del corso

    - Parte I (Teoria)

    1. La Teoria della musica.

    2. Gli strumenti musicali.

    3. Le forme della musica.

    4. La storia della musica.


    - Parte II (Ascolti)

    5. Palestrina, Missa Papae Marcelli; Monteverdi, Libro V dei madrigali (n.1-3, 14-19).

    6. Monteverdi, L'Orfeo (1607); Monteverdi, Combattimento di Tancredi e Clorinda (1638).

    7. Bach, Messa in Si minore (Gloria-Credo-Sanctus); Haendel, Messiah (1° parte).

    8. Pergolesi: La Serva padrona; Mozart, Il Flauto magico

    9. Verdi, La Traviata; Wagner, Parsifal (2° atto).

    10. Mahler, Das Lied von der Erde; Puccini, Turandot.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Sergio Prodigo Viaggio nel mondo della musica Armando 2008 » Pagine/Capitoli: E' richiesto in particolare l'approfondimento dei capp. I e IV
  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • ascolto di brani in cd, dvd e/o in streaming on-line
  • Modalità di valutazione
    • orale
    • verifica intermedia la verifica sarà scritta tramite test valutativo completato da breve colloquio orale all'atto della verbalizzazione
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    E' utile una conoscenza di base dell'inglese per l'indagine e l'ascolto (tramite streaming e download) su internet e la lettura delle note introduttive a CD, DVD che notoriamente offrono di rado una traduzione italiana dei testi.

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    Nessuna se non i libretti in lingua (inglese, tedesco) che sono sempre affiancati dalla relativa traduzione italiana.

MATERIALI DIDATTICI


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