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Civilta' musicali afro-americane
- CFU 9
- Prerequisiti
Esperienza di ascolto di musica rock, pop, jazz
- Obiettivi formativi
Obiettivo Cognitivo: Favorire la conoscenza delle espressioni musicali basate sul Principio Audiotattile.
Obiettivo Scientifico: Ampliare la base metodologica per interpretare il fatto musicale come fenomeno tributario della corporeità.
Obiettivo Didattico: Affinare la sensibilità nei confronti dei repertori musicali afro-americani e rispetto alla performatività in generale.
- Programma del corso
CORSO ISTITUZIONALE
Antropologia e estetica delle musiche audiotattili.
Sarà delineato il modello teorico che categorizza le esperienze del rock, del jazz, della pop music come “musiche audiotattili”. Le specificità di questi repertori – rispetto alla tradizione musicale scritta/d’arte occidentale, da un lato, e alle pratiche espressive delle tradizioni orali, dall'altro – si individueranno in riferimento a criteri condivisi di rappresentazione ed esperienza della forma sonora e a determinati modi di relazione con la sfera socio-antropologica. Tale modellizzazione configurerà, di conseguenza, una innovativa sistematica generale delle tradizioni musicali. Attraverso la piattaforma teorica della prospettiva cognitiva mediologica saranno illustrate nozioni centrali come il “principio audiotattile”, la “codifica neoauratica”, la dicotomia “improvvisazione/estemporizzazione”, i concetti di groove/groovema, swing-struttura, swing-idioletto, continuous pulse, ed altri nuclei fondamentali della teoria della formatività audiotattile.
CORSO MONOGRAFICO
Storia ed estetica del rock e del jazz: gli anni sessanta e settanta.
Alla luce del modello teorico della musica audiotattile si ripercorreranno gli sviluppi della tradizione musicale del rock e del jazz tra anni sessanta e settanta del secolo XX, in una prospettiva volta ad indagarne le reciproche influenze.
N.B. Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente un programma alternativo.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
V. CAPORALETTI
I processi improvvisativi nella musica. Un approccio globale
Libreria musicale italiana
2005
» Pagine/Capitoli: pp. 1-170; 221-445.
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2.
(A)
A. POLILLO
Jazz: la vicenda e i protagonisti della musica afro-americana (nuova ed. aggiornata),
Mondadori
1997
» Pagine/Capitoli: pp. 21-311
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3.
(C)
V. CAPORALETTI
Jelly Roll Morton, la "Old Quadrille" e "Tiger Rag". Una revisione storiografica
Libreria musicale italiana
2011
» Pagine/Capitoli: pp. 104
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4.
(C)
V. CAPORALETTI
Esperienze di analisi del jazz
Libreria musicale italiana
2007
» Pagine/Capitoli: pp. 256
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5.
(C)
A. SHIPTON
A New History of Jazz
Continuum
2005
» Pagine/Capitoli: pp. 887
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6.
(C)
S. NICHOLSON
Jazz Rock. A History
Schirmer books
1998
» Pagine/Capitoli: pp. 453
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7.
(C)
L. PORTER
Jazz. A Century of Change
Schirmer books
1997
» Pagine/Capitoli: pp. 298
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8.
(C)
AA.VV.
La grande storia del rock di Rolling Stone
Arcana
1995
» Pagine/Capitoli: pp. 453
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9.
(C)
L. PORTER, M. ULLMAN
Jazz From Its Origins to the Present
Prentice hall
1993
» Pagine/Capitoli: pp. 496
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10.
(C)
S. A. FLOYD
The Power of Black Music. Interpreting Its History From Africa to the United States
Oxford university press
1995
» Pagine/Capitoli: pp. 453
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11.
(C)
M.V. BURNIM, P. K. MAULTSBY (a cura di)
African American Music
Routledge
2006
» Pagine/Capitoli: pp. 1-391
-
12.
(C)
J. COVACH
What’s That Sound? An Introduction to Rock and its History
Norton
2006
» Pagine/Capitoli: pp. 555
-
13.
(C)
W. EVERETT
The Foundations of Rock
Oxford university press
2009
» Pagine/Capitoli: pp. 448
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14.
(C)
G. KUBIK
L'Africa e il blues
Fogli volanti
2007
» Pagine/Capitoli: pp. 286
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15.
(C)
E. SOUTHERN
La musica dei neri americani. Dai canti degli schiavi ai Public Enemy
Il saggiatore
2007
» Pagine/Capitoli: pp. 686
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Saranno fornite dispense del docente e indicate ulteriori risorse bibliografiche, video-discografiche e telematiche durante lo svolgimento delle lezioni. In particolare si consiglia: Composizione e sperimentazione nel rock britannico: 1966-1976, a cura di G. Borio e S. Facci, in philomusica on-line, Rivista del Dipartimento di Scienze Musicologiche e Paleografico-Filologiche, numero speciale 2007 (http://www.unipv.it/britishrock1966-1976).
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese, Francese
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Inglese, Francese
MATERIALI DIDATTICI
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