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Storia moderna
- CFU 8
- Prerequisiti
Conoscenza di base della storia medievale e moderna
Conoscenza di base della lingua inglese
- Obiettivi formativi
Conoscenza dei lineamenti di storia generale dell'età moderna (1492-1848)
Conoscenca delle prime teorie coloniali e del dibattito spagnolo del Cinquecento
Saper leggere un testo scritto in età moderna
- Programma del corso
Il corso si articolerà in due parti.
Nella prima sarà tracciato un profilo generale di storia moderna, dando particolare risalto
ai seguenti argomenti:
- L’eredità del lungo medioevo e il concetto di moderno
- La formazione dell'Europa moderna e il Mediterraneo
- L’espansione europea nel mondo. La nascita degli imperi
- La fine dell'unità religiosa dell'Occidente
- L’egemonia asburgica e i suoi nemici
- Confessioni, rivolte e rivoluzioni tra Cinque e Seicento
- Prima della crisi: economia, società e cultura
- Il riassetto dell’Europa. Inghilterra, Francia, Austria, Prussia, Russia
- I lumi, l’egemonia inglese, la mondializzazione dell’economia
- Due rivoluzioni: America e Francia
- Il regime napoleonico
- L’età della restaurazione
Nella seconda si affronterà il tema delle origini moderne delle ideologie coloniali.
Sarà dato particolare risalto all’analisi del Democrates secondus di Juan Ginés se Sepúlveda e alla
nascita delle teorie della guerra umanitaria. E’ prevista la lettura guidata di alcuni documenti.
Programma da 6 CFU
1 Carlo Capra Storia Moderna (1492-1848) Le Monnier (pp. 55-322)
2 Anthony Pagden, Signori del mondo. Ideologie dell’Impero in Spagna, Gran Bretagna e Francia, Il
Mulino, Bologna, 2005 (solo fino al III capitolo incluso).
Programma da 8 CFU per frequentanti
1 Carlo Capra Storia Moderna (1492-1848) Le Monnier (pp. 55-322)
2 Anthony Pagden, Signori del mondo. Ideologie dell’Impero in Spagna, Gran Bretagna e Francia, Il
Mulino, Bologna, 2005 (solo fino al III capitolo incluso)
3 Juan Ginés de Sepúlveda, Democrate secondo, a cura di Domenico Taranto, Quodlibet, Macerata,
2009 (solo alcuni brani che saranno segnalati durante il corso)
Programma da 8 CFU per non frequentanti
1 Carlo Capra Storia Moderna (1492-1848) Le Monnier (pp. 55-322)
2 Anthony Pagden, Signori del mondo. Ideologie dell’Impero in Spagna, Gran Bretagna e Francia, Il
Mulino, Bologna, 2005 (solo fino al III capitolo incluso)
3 Juan Ginés de Sepúlveda, Democrate secondo, a cura di Domenico Taranto, Quodlibet, Macerata,
2009
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
-
1.
(A)
Carlo Capra
Storia Moderna (1492-1848)
Le monnier
2005
» Pagine/Capitoli: 55-322
-
2.
(A)
Anthony Pagden
Signori del mondo. Ideologie dell’Impero in Spagna, Gran Bretagna e Francia
Il mulino
2005
» Pagine/Capitoli: Introd, capp. I-III
-
3.
(A)
Juan Ginés de Sepúlveda
Democrate secondo
Quodlibet
2009
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Programma da 6 CFU
1 Carlo Capra Storia Moderna (1492-1848) Le Monnier (pp. 55-322)
2 Anthony Pagden, Signori del mondo. Ideologie dell’Impero in Spagna, Gran Bretagna e Francia, Il Mulino, Bologna, 2005 (solo fino al III capitolo incluso).
Programma da 8 CFU per frequentanti
1 Carlo Capra Storia Moderna (1492-1848) Le Monnier (pp. 55-322)
2 Anthony Pagden, Signori del mondo. Ideologie dell’Impero in Spagna, Gran Bretagna e Francia, Il Mulino, Bologna, 2005 (solo fino al III capitolo incluso)
3 Juan Ginés de Sepúlveda, Democrate secondo, a cura di Domenico Taranto, Quodlibet, Macerata, 2009 (solo alcuni brani che saranno segnalati durante il corso)
Programma da 8 CFU per non frequentanti
1 Carlo Capra Storia Moderna (1492-1848) Le Monnier (pp. 55-322)
2 Anthony Pagden, Signori del mondo. Ideologie dell’Impero in Spagna, Gran Bretagna e Francia, Il Mulino, Bologna, 2005 (solo fino al III capitolo incluso)
3 Juan Ginés de Sepúlveda, Democrate secondo, a cura di Domenico Taranto, Quodlibet, Macerata, 2009
- Metodi didattici
- lezione frontale seminari
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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