È opportuna la conoscenza della Parte Generale di Diritto penale.

Il corso intende far acquisire allo/a studente/ssa esperienza sull'evoluzione del diritto penale a contatto con le nuove tecnologie. A tal proposito, esso mira a: 

§ fornire le conoscenze e stimolare le capacità di comprensione della disciplina; 

§ fornire gli strumenti per formulare giudizi autonomi, inclusa la riflessione specialistica su temi e casi di attualità; 

§ stimolare la capacità dello/a studente/ssa di comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non; 

§ stimolare le capacità di apprendimento necessarie per l'immediato inserimento nel mondo lavorativo e/o per intraprendere studi successivi con alto grado di autonomia.

Il corso ambisce ad approfondire le interrelazioni tra Diritto penale e nuove tecnologie, ed è idealmente suddiviso in tre parti:

§ nella prima, si fornisce un inquadramento del settore, dando conto dell'evoluzione normativa internazionale e nazionale, delle classificazioni più in uso e delle principali questioni poste dall'impiego del Diritto penale nel contesto informatico;

§ nella seconda, si offre una panoramica dei reati informatici più rilevanti, distinti per bene giuridico (domicilio informatico, riservatezza, libertà sessuale, reputazione, patrimonio);

§ nella terza, si delineano le principali questioni poste dall'interazione tra Diritto penale e intelligenza artificiale, aggiornate agli ultimi interventi legislativi.

Allo stato attuale, non risultano testi che siano, al contempo, unitari, capaci di coprire per intero la vasta materia trattata e di mole proporzionata ai crediti.

Per questo motivo, lo/a studente/ssa è tenuto/a preparare l'esame sulle slide - che verranno caricate nell'apposita sezione dell'aula Teams del corso a lezioni terminate - e sui materiali di séguito elencati. Quanto a quest'ultimi, si precisa che: i materiali con dicitura 'open-access', sono disponibili anche nell'apposita sezione dell'aula Teams del corso; i materiali con dicitura 'credenziali UniMC', sono disponibili sulle pertinenti banche dati (per informazioni su come accedervi, si consiglia di rivolgersi al personale bibliotecario); i materiali con dicitura 'biblioteca', sono disponibili presso le strutture bibliotecarie d'Ateneo (per verificare in quale sede, si invita a consultare il sito bibliomarchesud.it).

Anche considerata la complessità del quadro, il docente resta ovviamente a disposizione per chiarimenti.

§ Da A. Cadoppi e Altri (a cura di), Cybercrime, Wolters Kluwer, 2023, ISBN 8859825695 [OneLegale, credenziali UniMC]

§ L. Picotti, Diritto penale, tecnologie informatiche ed intelligenza artificiale: una visione d’insieme, pp. 32-107;

§ I. Salvadori, I reati contro la sicurezza informatica, pp. 694-729.

§ Da R. Bartoli - M. Pelissero - S. Seminara, Diritto penale. Lineamenti di parte speciale, Giappichelli, 2024, ISBN 9791221109177 [biblioteca]

§ S. Seminara, La tutela dell'onore (Parte I, Cap. VIII);

§ R. Bartoli, I delitti informatici contro il patrimonio (Parte II, Cap. V);

§ Da K. Summerer - M.L. Mattheudakis - G.M. Caletti (a cura di), La nozione di contenuto illecito online, ETS, 2025 [open-access sul sito dell'editore]

§ M. Bianchi, Contenuto illecito online e pedo-pornografia. Ambiguità interpretative tra produzione abusiva, sexting e condotte diffusive, pp. 123-134;

§ M. Tortorelli, La propagazione illecita di materiale sessualmente esplicito. Quale tutela penale?, pp. 135-154;

§ A. Massaro, Cyberstalking e cyberbullismo: le fattispecie 'analogiche' di fronte alle esigenze di tutela 'digitale', pp. 175-184.

§ F. Basile, Intelligenza artificiale e diritto penale: qualche aggiornamento e qualche nuova riflessione, pp. 1-17, in G. Balbi e Altri (a cura di), Diritto penale e intelligenza artificiale. 'Nuovi scenari', Giappichelli, 2022, ISBN 9788892177710 [open-access sul sito dell'editore]

§ L. Picotti, I contenuti penali della legge sull’intelligenza artificiale, in Sistema penale, 2 dicembre 2025 [open-access sul sito della rivista]

Il corso è tenuto in lingua italiana.

• Il corso si articola in lezioni frontali, arricchite da momenti di confronto e da approfondimenti di casi d'attualità inerenti la materia. L'esposizione è accompagnata dalla proiezione di slide attraverso il pc dell'Università. Esse verranno messe a disposizione dello/a studente/ssa alla fine del corso. I contenuti delle slide integrano quelli dei materiali di testo. A corso concluso, il docente si riserva di organizzare uno o più incontri in forma di ricevimento collettivo, cosicché lo/a studente/ssa possa colmare eventuali lacune e, in via informale, testare la propria preparazione.

• La valutazione si compone di un'unica prova finale ed è in forma orale. La prova si articola in 2/3 domande, delle quali la prima sulle questioni generali. Ai fini della graduazione dei voti, si adottano i seguenti criteri: 10/30: conoscenza della materia; 10/30: capacità di ragionamento/elaborazione personale; 10/30: abilità espositiva.

Nessuna.

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